Europäischer Schüleraustausch

Ötzi und Neandertaler als Brückenbauer: Erasmus+ verbindet Südtirol und Neanderland

Mittwoch, 8.10.2025
Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens

Zwei berufsbildende Schulen aus Südtirol und Nordrhein-Westfalen vernetzen Jugendliche im Erasmus+ Projekt rund um Ötzi und den Neandertaler – mit Austausch, Museumspartnerschaften und einem Projekt für 2026. 

Die Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens und das Berufskolleg Neandertal in Mettmann, Nordrhein-Westfalen (NRW), vernetzen Schülerinnen und Schüler im Erasmus+-Projekt rund um Ötzi und den Neandertaler. Ausgangspunkt ist das Vorjahresprojekt „Heimat – regionale Identität in Europa“ mit Partnern aus Ostbelgien und NRW. INFO digital hat darüber berichtet. Die dazugehörige Wanderausstellung ist derzeit in der Fortbildungsakademie „Schloss Rechtenthal“ in Tramin zu sehen. 

Projektwochen in Südtirol und NRW

Der Austausch begann im Mai mit einer Projektwoche in Mettmann (NRW) und wurde im Herbst in Südtirol fortgesetzt. Die Jugendlichen arbeiteten an einem gemeinsamen Projekt, das 2026 öffentlich präsentiert wird: Geplant sind Veranstaltungen zum 35. Jahrestag von Ötzis Auffindung im archeoParc Schnals sowie ein gemeinsamer Stand auf dem „Blotschenmarkt“ in Mettmann sowie weitere Aktionen rund um das Neanderthal-Museum.

„Die Jugendlichen gingen offen aufeinander zu, lernten voneinander und für die Herbstferien sind private Treffen geplant“, sagt Christine Gutgsell, Projektleiterin und Lehrerin an der Fachschule in Tisens. Das sei gelebtes Europa.

Im Archäologiemuseum in Bozen: Ötzi als Ausgangspunkt für ein grenzüberschreitendes Schulprojekt.

Museen als Partner 

Die Nähe des Berufskollegs zum Neanderthal-Museum und die Zusammenarbeit mit dem Südtiroler Archäologiemuseum sowie dem archeoParc Schnals ermöglichen praxisnahe Bildung. Die Museen sind zudem über eine eigene Erasmus-Partnerschaft verbunden und stärken den europäischen Bildungsdiskurs. 

Identität und europäische Perspektive

Ötzi dient an der Fachschule Tisens nicht nur als archäologisches Symbol, sondern auch als kultureller und wirtschaftlicher Bezugspunkt. Die Auseinandersetzung mit dem Neandertaler erweitert diese Perspektive um eine europäische Dimension: „Ötzi ist ein Ankerpunkt, an dem junge Menschen Bedeutung und Erbe neu verhandeln“, erklärt Schuldirektor Martin Unterer der Fachschule Hauswirtschaft und Ernährung Tisens. 

Redaktion INFO

Europäischer Schüleraustausch

Musik kennt keine Grenzen

Mittwoch, 9.9.2026

Gemeinsam musizieren, sich ausprobieren und Teil einer Gemeinschaft sein: Bei „Musik ohne Grenzen“ kamen in der Musikschule Auer 18 Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen zusammen. Kursleiterin Verena Koler erklärt im INFO-Interview, was Musik ohne viele Worte ermöglichen kann und wie inklusive Angebote an den Musikschulen ausgebaut werden sollen.

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Lernwelten

  • Musik kennt keine Grenzen
    Gemeinsam musizieren, sich ausprobieren und Teil einer Gemeinschaft sein: Bei „Musik ohne Grenzen“ kamen in der Musikschule Auer 18 Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen zusammen. Kursleiterin Verena Koler erklärt im INFO-Interview, was Musik ohne viele Worte ermöglichen kann und wie inklusive Angebote an den Musikschulen ausgebaut werden sollen.
  • Wurzeln stärken, Vielfalt erleben
    Kulturelle Erfahrungen prägen Kinder von Anfang an. Wenn Kindergärten Theater, Feste, Geschichten oder Musik in ihren Alltag einbinden, eröffnen sie einen lebendigen Zugang zur Welt – und stärken Neugier, Sprache und gegenseitigen Respekt.
  • Das Kindergarten- und Schuljahr 2026/2027 beginnt
  • Naturschutz beginnt vor unserer Haustür
    Wie können Kinder für den Schutz heimischer Tierarten begeistert werden? Im Rahmen des Projekts „Verantwortung Lebensraum – für unsere heimischen Vögel“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Obervintl mit Artenvielfalt, Biodiversität und praktischem Naturschutz.
  • Gemeinsam den richtigen Groove finden
    Bei den Sommermusikwochen in Eppan leitete die Südtiroler Jazzmusikerin und Saxophonistin Helga Plankensteiner erstmals den Kurs „Big Band“. Im INFO-Interview erzählt sie, warum das Spielen in einer Big Band wie Mannschaftssport funktioniert und wie Jugendliche an Jazz und Improvisation herangeführt werden.
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