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Deutscher Kindergarten und deutsche Schule

WorldSkills 2026

„Wie bei den Olympischen Spielen“

Mittwoch, 21.10.2026

15 junge Fachkräfte aus Südtirol traten bei den WorldSkills in Shanghai in 13 Berufen an – und kehrten mit Gold, Bronze und acht Medallions for Excellence zurück. Cäcilia Baumgartner, Direktorin des Amtes für Lehrlings- und Meisterausbildung, war vor Ort. Im INFO-Interview erzählt sie von ihren Eindrücken.

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Gesellschaftliche Bildung

„Jeder hat Gold in sich“

Montag, 19.10.2026

Was kann Schule vom Fußball lernen? Coach und DFB-Spezialtrainer Kelechi Onyele spricht im INFO-Interview über Lehrerinnen und Lehrer als Lebensbegleiter, Leistungsdruck und die Aufgabe von Schule, junge Menschen nicht nur zu unterrichten, sondern sie zu befähigen.

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Highlight

  • Sprachförderung im Fokus: Beitrag im Südtirol Magazin nachsehbar
    Mit Sprachförderung in Südtirol hat sich das Südtirol Magazin auf RAI Südtirol beschäftigt. Im Mittelpunkt der Sendung stand die Situation im Südtiroler Unterland, wo in vielen Kindergärten Kinder mit internationaler Familiengeschichte betreut werden und zu Hause weder Deutsch noch Italienisch gesprochen wird.
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im Blick

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Im Fokus

  • „Wie bei den Olympischen Spielen“
    15 junge Fachkräfte aus Südtirol traten bei den WorldSkills in Shanghai in 13 Berufen an – und kehrten mit Gold, Bronze und acht Medallions for Excellence zurück. Cäcilia Baumgartner, Direktorin des Amtes für Lehrlings- und Meisterausbildung, war vor Ort. Im INFO-Interview erzählt sie von ihren Eindrücken.
  • „Jeder hat Gold in sich“
    Was kann Schule vom Fußball lernen? Coach und DFB-Spezialtrainer Kelechi Onyele spricht im INFO-Interview über Lehrerinnen und Lehrer als Lebensbegleiter, Leistungsdruck und die Aufgabe von Schule, junge Menschen nicht nur zu unterrichten, sondern sie zu befähigen.
  • „Wir müssen Schulen wirklich transformieren“
    Anne Sliwka kennt Schulsysteme von Kanada bis Neuseeland. Die Bildungswissenschaftlerin erklärt im INFO-Interview, warum gute Schulen keine Einzelkämpferinnen und Einzelkämpfer brauchen, weshalb Kinder erst ein solides Wissensfundament benötigen und wie Künstliche Intelligenz das Lernen verändert. Vor allem aber fordert sie: Schule darf nicht stehen bleiben.
  • Bildungsdialog: Bildung zukunftsorientiert weiterentwickeln
    Der Impulsplan gibt die Richtung vor, um Rahmenbedingungen im Bildungsbereich zu verbessern. Über 700 Teilnehmende waren bei der Veranstaltung in der Messe Bozen dabei.
  • „Wir sind auf dem Weg“ 
    Südtirols Schulen starten in ein neues Schuljahr – mit alten Herausforderungen und neuen Ansätzen. Landesschuldirektorin Sigrun Falkensteiner erklärt im INFO-Interview, warum klassische Unterrichtsformen zunehmend an ihre Grenzen stoßen, Hausaufgaben nicht immer sinnvoll sind und Schulen beim Lernen neue Wege gehen müssen. 
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Lernwelten

  • Glaziologie-Camp: Alpine Ökosysteme im Blick
    Oberschülerinnen und Oberschüler vertiefen im Nationalpark Stilfserjoch Landschaftsformen und Lebensräume im Hochgebirge – Initiative der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion
  • Schule anders gedacht
    Die WFO „Franz Kafka“ in Meran geht neue Wege im Unterricht: Seit diesem Schuljahr ersetzen Module die bisherige Semesterstruktur, selbstgesteuertes Lernen bekommt mehr Raum. Damit sollen Jugendliche eigenständiger arbeiten und individuelle Lernwege ermöglicht werden. 
  • Musik kennt keine Grenzen
    Gemeinsam musizieren, sich ausprobieren und Teil einer Gemeinschaft sein: Bei „Musik ohne Grenzen“ kamen in der Musikschule Auer 18 Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen zusammen. Kursleiterin Verena Koler erklärt im INFO-Interview, was Musik ohne viele Worte ermöglichen kann und wie inklusive Angebote an den Musikschulen ausgebaut werden sollen.
  • Wurzeln stärken, Vielfalt erleben
    Kulturelle Erfahrungen prägen Kinder von Anfang an. Wenn Kindergärten Theater, Feste, Geschichten oder Musik in ihren Alltag einbinden, eröffnen sie einen lebendigen Zugang zur Welt – und stärken Neugier, Sprache und gegenseitigen Respekt.
  • Das Kindergarten- und Schuljahr 2026/2027 beginnt
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Service

  • Gesellschaftliche Bildung: Junge Menschen für die Zukunft stärken
    Führungskräfte der deutschen Kindergärten und Schulen thematisieren bei ihrer Herbsttagung „Gesellschaftliche Bildung – Zukunftskompetenzen für eine Gesellschaft im Wandel“
  • Innsbruck wird zum Treffpunkt der jungen Volksmusik
    26. Alpenländischer Volksmusikwettbewerb/Herma Haselsteiner-Preis vom 22. bis 25. Oktober in Innsbruck mit mehr als 700 jungen Musikanten, Musikantinnen, Sängerinnen und Sängern aus dem Alpenraum
  • 50 Jahre WFO „Franz Kafka“
    Die Wirtschaftsfachoberschule „Franz Kafka“ in Meran feiert ihr 50-jähriges Bestehen. Am Freitag, 23. Oktober, sind ab 18 Uhr ehemalige und aktuelle Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu einem Jubiläumsabend eingeladen.
  • Chancen von Bildung und Lernen über Grenzen hinweg
    Erasmus Days vom 12. bis 17. Oktober – Austausch von Erfahrungen und Chancen von Bildung und Lernen über Grenzen hinweg – Europa gemeinsam erleben, voneinander lernen und neue Perspektiven aufzeigen
  • Mathematik und Naturwissenschaften anschaulich vermitteln
    BRIMA+NAT Primar: Fortbildungstag für pädagogische Fachkräfte im Primarbereich mit Impulsen, um Begeisterung für Mathematik und Naturwissenschaften zu wecken und zu fördern
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50 Jahre WFO „Franz Kafka“

Montag, 19.10.2026

Die Wirtschaftsfachoberschule „Franz Kafka“ in Meran feiert ihr 50-jähriges Bestehen. Am Freitag, 23. Oktober, sind ab 18 Uhr ehemalige und aktuelle Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu einem Jubiläumsabend eingeladen.

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Interview mit Anne Sliwka

„Wir müssen Schulen wirklich transformieren“

Mittwoch, 14.10.2026

Anne Sliwka kennt Schulsysteme von Kanada bis Neuseeland. Die Bildungswissenschaftlerin erklärt im INFO-Interview, warum gute Schulen keine Einzelkämpferinnen und Einzelkämpfer brauchen, weshalb Kinder erst ein solides Wissensfundament benötigen und wie Künstliche Intelligenz das Lernen verändert. Vor allem aber fordert sie: Schule darf nicht stehen bleiben.

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