Erfolgreicher Abschluss der diesjährigen Auflage der Sommerakademie „Sapientia Ludens“ – Lernräume, in denen junge Menschen ihre Interessen vertiefen, Kreativität entfalten und neue Stärken entdecken

Zwei Wochen lang wurde geforscht, experimentiert, gestaltet, programmiert, getüftelt und diskutiert: Zum Abschluss präsentierten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Sommerakademie „Sapientia Ludens 2026“ die Ergebnisse ihrer Arbeit. Bei den Abschlussveranstaltungen in der Fachschule Salern in Vahrn und in der Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal in Tramin konnten Eltern, Lehrpersonen und Interessierte Einblick in die vielfältigen Projekte gewinnen, die während der Akademiewochen entstanden sind. Auch Schulinspektorin Monika Ploner und der Direktor der Pädagogischen Abteilung Martin Holzner nutzten die Gelegenheit, sich persönlich von der Qualität und Vielfalt der Arbeiten zu überzeugen.

Die Sommerakademie „Sapientia Ludens“, die vom Bereich Begabungs- und Begabtenförderung der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion organisiert und durchgeführt wurde, zeigt Jahr für Jahr, wie wichtig Lernräume sind, in denen junge Menschen ihre Interessen vertiefen, Kreativität entfalten und neue Stärken entdecken können. „Sapientia Ludens eröffnet Kindern Räume, in denen sie ihre Talente entdecken, entfalten und präsentieren können“, unterstreicht Schulinspektorin Monika Ploner: „Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erleben sich als selbstwirksam und nehmen einen wichtigen Impuls mit: neugierig zu bleiben, Fragen zu stellen und mutig weiterzuwachsen.“

Unter dem Motto „Knack die Nuss!“ beschäftigten sich begabte und motivierte Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse Grundschule bis zur 3. Klasse Mittelschule aus ganz Südtirol intensiv mit Themen, die sie besonders interessieren. Die Workshops verbanden verschiedene Fachbereiche miteinander, von Naturwissenschaften und Technik über Mathematik und Bewegung bis hin zu Sprache, Theater und digitalen Medien. Die große Nachfrage zeigte auch heuer den hohen Stellenwert der Sommerakademie als Förderangebot für interessierte und leistungsbereite Kinder und Jugendliche.

Die Projekte reichten von mathematischen Fragestellungen über naturwissenschaftliche Experimente und Robotik bis hin zu Comics, Filmprojekten, Astronomie, Physik und Poetry-Slam-Videos. Bei den Abschlusspräsentationen wurde sichtbar, was innerhalb weniger Tage entstehen kann, wenn Neugier auf passende Lernbedingungen trifft: So berichtet etwa der Mittelschüler Laurin Bacher aus Brixen von seiner Arbeit im Comic-Workshop: „Ich konnte meinen inneren Fan zum Leben erwecken und Seiten an mir kennenlernen, die ich bisher gar nicht wahrgenommen hatte.“ Aurelio Theodor Raponi, Grundschüler aus Rabland, zeigt sich begeistert von den mathematischen Herausforderungen und würde den Workshop „auf jeden Fall weiterempfehlen“. Matilda Andergassen aus der Mittelschule Kaltern erkannte im Workshop „Sport und Ernährung“, wie eng sportliche Leistungsfähigkeit, Gesundheit und Ernährung miteinander verbunden sind.