Landesevaluationsstellen-Direktoren und Bildungslandesräte zu Südtiroler Ergebnissen der OECD-PISA-Studie – In Naturwissenschaften, Mathematik und Lesen über OECD- und gesamtstaatlichem Durchschnitt

Welche Aufgaben bleiben der Schule, wenn Wissen jederzeit verfügbar ist und künstliche Intelligenz vieles schneller erledigt? Christoph Stragenegg, Direktor des Vinzentinums in Brixen, zeigt, warum Bildung mehr bedeutet als Wissensvermittlung – und weshalb Beziehung, Urteilskraft, Sprache und Gemeinschaft unverzichtbar bleiben.

Sie ist in einfachen Verhältnissen aufgewachsen, der Zweite Weltkrieg hat sie geprägt. Uroma Anna erinnert sich an eine Zeit, die heute unwirklich erscheint. Eine Reportage von Nathalie Baumgartner (Urenkelin) und Claudia Grossgasteiger für den Gabriel-Grüner-Schülerpreis.

Mit einem Praktikum sammelte Fiona Pichler wichtige Erfahrungen für ihre berufliche Zukunft – und erkannte zugleich, wie viele Hürden Menschen mit Behinderung noch überwinden müssen. Im INFO-Interview spricht sie über persönliche Assistenz, Chancen und ihre Wünsche für die Zukunft.

Der Skitourismus zählt zu den prägenden Wirtschaftszweigen Südtirols. Welche Auswirkungen er auf Mensch, Umwelt und Gesellschaft hat, untersucht Priska Hopfpartner in ihrem Videobeitrag für den Schülerinnen- und Schülerpreis CLAUS.

Schlafstörungen, ständige Müdigkeit und Konzentrationsprobleme: In ihrem Videobeitrag für den Schülerinnen- und Schülerpreis CLAUS geht Nora Dejaco der Frage nach, warum immer mehr Jugendliche schlecht schlafen.

Beim 10. Südtiroler Sportforum Mals wird Bewegung zur Bildungsfrage: Rund 380 Sportlehrpersonen aus 21 Nationen kommen zusammen, um neue Impulse zu gewinnen – und darüber nachzudenken, wie der Sportunterricht Kinder und Jugendliche erreicht, stärkt und in Bewegung bringt.

Wie beeinflussen unsere Gedanken unser Leben? In ihrem Videobeitrag für den Schülerinnen- und Schülerpreis CLAUS 2026 setzt sich Julia Ninz mit mentaler Stärke auseinander und zeigt, wie wir lernen können, unsere Gedanken bewusst zu lenken.

INVALSI stellt Ergebnisse der Lernstandserhebungen des Frühjahres vor – Mathematikergebnisse in der Oberstufe deutlich über dem gesamtitalienischen Durchschnitt

Gleiche Arbeit, unterschiedlicher Lohn? In ihrem Videobeitrag für den Schülerinnen- und Schülerpreis CLAUS beschäftigt sich Jana Ludwig mit dem Gender Pay Gap und zeigt auf, warum Frauen auch heute noch oft weniger verdienen als Männer.