Einblick in das belgische Kindergartenwesen

„Welkom in België“

Mittwoch, 11.6.2025

Im Rahmen einer dreitägigen Lehrfahrt informierten sich Südtiroler Führungskräfte in Aachen und Eupen über das belgische Bildungssystem der deutschsprachigen Gemeinschaft – mit besonderem Blick auf den Kindergartenbereich.

Vom 14. bis 16. März 2025 fand die Lehrfahrt der Südtiroler Direktoren- und Direktorinnen-Vereinigung nach Aachen (DE) und Eupen (BE) statt, wo die Führungskräfte das Schulsystem der deutschen Minderheit in Belgien kennenlernen durften. Als Vertretung der Kindergartensprengel nahmen Renate Kollmann, Renate Rauter und Sylvia Baumgartner an der Bildungsfahrt teil, welche sich die Gemeinsamkeiten und Unterschiede besonders im Bereich des Kindergartens genauer anschauten.

Der Kindergarten in Belgien ist, wie in Südtirol auch, als erste Bildungsstufe im Bildungssystem verankert. Er umfasst Begleitung und Erziehung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren, wobei das letzte Kindergartenjahr als verpflichtend gilt. Alle Kinder haben ein uneingeschränktes Recht auf einen Kindergartenplatz.

Das belgische Bildungssystem legt großen Wert auf die Sozialisation und Persönlichkeitsentfaltung des Kindes sowie auf dessen Sprachförderung. Ein Aktivitätenplan, der als pädagogischer Referenzrahmen für den Kindergarten gilt, beschreibt Entwicklungsziele und Schwerpunkte in verschiedenen Fachgebieten, die eine bewusste Orientierung hin zur Primarschule ermöglichen: Die Kinder werden bereits im Kindergarten gezielt in ihrer sprachlichen, sozialemotionalen und psychomotorischen Entwicklung angeregt. Auch der Kreativität, den individuellen Entfaltungsmöglichkeiten und dem Erlernen lebenspraktischer Fähigkeiten ist reichlich Raum gegeben. Nicht zuletzt stellen mathematisch-naturwissenschaftliche Aktivitäten einen wichtigen Schwerpunkt im Kindergarten dar und werden als gezielte Vorbereitung auf die Grundschule genutzt.

Die Führungskräfte erhielten im Ministerium der Deutschsprachigen Gemeinschaft Ostbelgiens außerdem ausführliche Einblicke in das Ausbildungsorganigramm und die Unterrichtsorganisation. Der Bachelorstudiengang „Lehramt Kindergarten“ an der Autonomen Hochschule Ostbelgien (AHS) bereitet angehende Kindergärtnerinnen und Kindergärtner auf ihre Aufgaben vor. Ähnlich wie beim Masterstudium an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen für den Primarbereich in Südtirol sind auch beim Studium in Ostbelgien Praktika und Laboratorien ein zentraler Bestandteil der Ausbildung, um die Berufskompetenzen in Theorie und Praxis zu entwickeln.

Insgesamt konnten die Führungskräfte sowohl im Kindergarten als auch in der Schule immer wieder Berührungspunkte mit dem Bildungssystem in Südtirol finden und sie nahmen sich von ihrer Reise schlussendlich nicht nur viele spannende Eindrücke, sondern auch inspirierende Botschaften mit.

Die Führungskräfte des Kindergartens aus Südtirol nahmen auch inspirierende Botschaften von Ihrer Lehrfahrt nach Aachen und Eupen mit.

Renate Rauter (Direktorin Kindergartensprengel Bozen), Renate Kollmann (Direktorin Kindergartensprengel Meran),  Sylvia Baumgartner (Direktorin Kindergartensprengel Schlanders)

Lernwelten

  • Musikalische Bildung im Kindergarten: Über 90 Kooperationsprojekte
    Ganzheitliche Bildung im Kindergarten: Kooperationsprojekt der Landesdirektionen Kindergarten und Musikschule mit der Stiftung Südtiroler Sparkasse
  • Früh übt sich im Straßenverkehr
    Wie ein Mobilitätskoffer im Kindergartensprengel Schlanders Kinder dabei unterstützt, ihre Wege selbständig und sicher zu bewältigen sowie Gefahren im Straßenverkehr früh zu erkennen – ein Ansatz, der über den Kindergarten hinauswirkt.
  • Mit Freude und Motivation nach Lösungen gesucht
    Schülerinnen und Schüler aus ganz Südtirol haben beim internationalen Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ ihr Können unter Beweis gestellt – Bestplatzierte am 27. Mai in Bozen ausgezeichnet
  • 125 Südtiroler Teilnehmende bei Bundeswettbewerb „prima la musica“
    Größtes Musikereignis des musikalischen Nachwuchses in Österreich – Über 1100 junge Musizierende aus Österreich, Südtirol und Liechtenstein dabei – Auftakt mit Eröffnungskonzert in Eisenstadt
  • Mit digitalen Medien Sprachanlässe schaffen
    Wie können digitale Medien Kinder zum Sprechen anregen? Eine Kindergartenpädagogin aus Bozen zeigt anhand konkreter Praxisbeispiele, wie Tablets, Hör-Clips oder Story-Sequenzer gezielt eingesetzt werden können, um Sprache spielerisch, alltagsnah und ganzheitlich zu fördern.
Mehr…