Europäischer Schüleraustausch

Ötzi und Neandertaler als Brückenbauer: Erasmus+ verbindet Südtirol und Neanderland

Mittwoch, 8.10.2025
Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens

Zwei berufsbildende Schulen aus Südtirol und Nordrhein-Westfalen vernetzen Jugendliche im Erasmus+ Projekt rund um Ötzi und den Neandertaler – mit Austausch, Museumspartnerschaften und einem Projekt für 2026. 

Die Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens und das Berufskolleg Neandertal in Mettmann, Nordrhein-Westfalen (NRW), vernetzen Schülerinnen und Schüler im Erasmus+-Projekt rund um Ötzi und den Neandertaler. Ausgangspunkt ist das Vorjahresprojekt „Heimat – regionale Identität in Europa“ mit Partnern aus Ostbelgien und NRW. INFO digital hat darüber berichtet. Die dazugehörige Wanderausstellung ist derzeit in der Fortbildungsakademie „Schloss Rechtenthal“ in Tramin zu sehen. 

Projektwochen in Südtirol und NRW

Der Austausch begann im Mai mit einer Projektwoche in Mettmann (NRW) und wurde im Herbst in Südtirol fortgesetzt. Die Jugendlichen arbeiteten an einem gemeinsamen Projekt, das 2026 öffentlich präsentiert wird: Geplant sind Veranstaltungen zum 35. Jahrestag von Ötzis Auffindung im archeoParc Schnals sowie ein gemeinsamer Stand auf dem „Blotschenmarkt“ in Mettmann sowie weitere Aktionen rund um das Neanderthal-Museum.

„Die Jugendlichen gingen offen aufeinander zu, lernten voneinander und für die Herbstferien sind private Treffen geplant“, sagt Christine Gutgsell, Projektleiterin und Lehrerin an der Fachschule in Tisens. Das sei gelebtes Europa.

Im Archäologiemuseum in Bozen: Ötzi als Ausgangspunkt für ein grenzüberschreitendes Schulprojekt.

Museen als Partner 

Die Nähe des Berufskollegs zum Neanderthal-Museum und die Zusammenarbeit mit dem Südtiroler Archäologiemuseum sowie dem archeoParc Schnals ermöglichen praxisnahe Bildung. Die Museen sind zudem über eine eigene Erasmus-Partnerschaft verbunden und stärken den europäischen Bildungsdiskurs. 

Identität und europäische Perspektive

Ötzi dient an der Fachschule Tisens nicht nur als archäologisches Symbol, sondern auch als kultureller und wirtschaftlicher Bezugspunkt. Die Auseinandersetzung mit dem Neandertaler erweitert diese Perspektive um eine europäische Dimension: „Ötzi ist ein Ankerpunkt, an dem junge Menschen Bedeutung und Erbe neu verhandeln“, erklärt Schuldirektor Martin Unterer der Fachschule Hauswirtschaft und Ernährung Tisens. 

Redaktion INFO

Europäischer Schüleraustausch

Leseförderung, Haltung, Leistung: Vier Podcasts für Schule heute 

Donnerstag, 22.1.2026

Wie können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche gezielt fördern, Haltung zeigen und mit aktuellen Herausforderungen wie Leistungsbewertung und Künstlicher Intelligenz umgehen? INFO hat vier aktuelle Podcastfolgen ausgewählt, die Impulse aus Praxis und Bildungsforschung liefern – von Leseförderung und demokratischer Haltung bis zur Frage, wie sich Prüfungen und Leistungsbeurteilung in Zeiten von KI verändern müssen. 

mehr dazu…

Europäischer Schüleraustausch

„Schule darf und soll Fehler machen“

Donnerstag, 15.1.2026

Fünf Schulen, unterschiedliche Voraussetzungen – und ein gemeinsames Ziel: Unterricht so weiterzuentwickeln, dass er der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Als Pilotschule im Projekt „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ stellt sich der Schulsprengel Meran/Untermais grundlegende Fragen: Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich? Welche Rolle haben Lehrpersonen? Wie gelingt es, dass Kinder Lernen wieder mit Freude verbinden? Ein Gespräch mit Direktorin Michaela Dorfmann.

mehr dazu…

Lernwelten

  • Land- und Hauswirtschaftsschulen der Euregio beim Wintersporttag 2026
    190 Personen der land-, forst- und hauswirtschaftlichen Fachschulen aus Tirol, Südtirol und Trentino trafen sich auf Einladung der Laimburg bei Rodeln, Langlauf, Ski Alpin und Snowboard in Südtirol
  • Entdecken, forschen und staunen im Kindergarten
    Im Kindergarten Waltraud-Gebert-Deeg Sonnenhaus in Bruneck zeigt ein besonders eindrucksvolles Projekt im Forscherraum, wie Lernumgebungen wachsen können, wenn man sie konsequent an den Interessen der Kinder ausrichtet. Hier werden Fragen zu Funken – und Funken zu Forschungsprojekten.
  • „Talente Tage“ 2025: Lernen ohne Druck – mit Wirkung
    39 Jugendliche entwarfen in der Fortbildungsakademie „Schloss Rechtenthal“ Ideen für die Schule von morgen, verhandelten Klimapolitik am Spieltisch und diskutierten Chancen sowie Grenzen von KI. Zwei Tage, die zeigten, wie Lernen außerhalb des Unterrichts wirken kann.
  • Frei und mutig wie Pippi Langstrumpf
    Ein Workshop zum 80. Geburtstag von Pippi Langstrumpf lässt 16 Kinder des Grundschulsprengels Bruneck schreiben, malen, tanzen – und die Freiheit des eigenen Denkens entdecken.
  • Wenn Bilder lebendig werden
    Im Kindergarten Weißenbach entdecken Kinder die Magie der Stop-Motion-Technik. Mit Tablet, Fantasie und viel Geduld verwandeln sie Figuren, Tiere und Lego-Sets in kleine Trickfilme – ein kreativer Zugang zu digitaler Medienbildung.
Mehr…