Kindergartenprojekt: Mein Dorf entdecken 

Mittwoch, 6.3.2024

Wo befindet sich der Bahnhof, der Spielplatz oder die Bäckerei? Bei einem besonderen Projekt konnten die Kindergartenkinder in Branzoll das eigene Dorf besser kennenlernen.  

Kindergartenkinder nehmen ihre Umgebung über das Beoachten wahr und sehen Dinge, die Erwachsenen gar nicht mehr so bewusst sind. Davon ausgehend startete der Kindergarten Branzoll ein Projekt, bei dem die Kinder das eigene Dorf besser kennenlernen und die wichtigsten Standpunkte wahrnehmen sollten. Außerdem sollte die Verbundenheit mit dem Wohnort sowie die eigenen sozialen Kompetenzen erweitert werden. Wo befindet sich zum Beispiel die Schule, der Bahnhof oder der Spielplatz? Und wo leben überhaupt meine Freunde, Verwandte und Nachbarn?  

Die Kinder gestalteten einen Dorfplan auf großen Plakaten, malten darauf den Fluss, „die Etsch“, die Autobahn und Straßen oder Kreuzungen. Außerdem fotografierten sie die eigene Haustür, wichtige Gebäude des Dorfes und klebten sie auf die Karte. Die Kinder waren mit Spaß und Fleiß bei der Sache – am Ende bestaunten sie das fertige Werk.

Kindergarten Branzoll

Der Bildungsweg nach Feierabend

Mittwoch, 8.7.2026

Sieben Erwachsene aus verschiedenen Herkunftsländern haben an der Abendmittelschule Meran ihren Mittelschulabschluss erreicht. Über Monate hinweg bereiteten sie sich neben Beruf, Familie und Alltag auf die staatliche Abschlussprüfung vor.

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Wenn KI, TikTok und Schule aufeinandertreffen 

Dienstag, 7.7.2026

Ob KI, TikTok oder die Lebenswelt von Kindern: INFO empfiehlt drei Podcastfolgen, die aktuelle Herausforderungen für Schule und Unterricht aufgreifen. Sie liefern wissenschaftlich fundierte Einordnungen und praxisnahe Impulse für Lehrpersonen sowie pädagogisch Interessierte. 

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Wenn Kinder täglich gemeinsam singen

Montag, 6.7.2026

Das Projekt „Singende Klasse – Singende Schule“ geht im Schuljahr 2026/2027 in die nächste Runde. Höhepunkt sind wieder die großen Singfeste, die im vergangenen Schuljahr nicht stattfinden konnten.

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Lernwelten

  • Verbunden von Anfang an: Beziehungen im Kindergartenalltag
    Beziehungen geben Kindern Sicherheit und Orientierung. Im Kindergarten Niedervintl werden sie bewusst gepflegt – im Alltag mit den Kindern und Familien ebenso wie durch zahlreiche Kooperationen mit Vereinen, Institutionen und Menschen aus der Gemeinde.
  • Salerner Schülerinnen und Schüler mähen um die Wette
    Kurz vor den wohlverdienten Sommerferien flogen an der Fachschule Salern bei den „Heu-Land-Games“ die Grashalme.
  • Die „Was uns wichtig ist“-Runde (WUWI-Runde) – Schülerkonferenzen für ein starkes soziales Miteinander
    In der Grundschule Pfunders haben die Schülerinnen und Schüler das Wort. In den regelmäßigen „Was uns wichtig ist“-Runden übernehmen sie selbst die Moderation, bringen Anliegen ein und suchen gemeinsam nach Lösungen. Das stärkt nicht nur die Mitbestimmung, sondern auch das soziale Miteinander.
  • Aber bitte mit Popcorn! 
    Wie ein Schulprojekt in Ridnaun zeigt, dass Volksmusik mehr sein kann als Tradition – und warum ein Elfjähriger bei der Abschlussveranstaltung an Kino denkt.
  • Ein lebendiges Miteinander von Anfang an – Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
    Wenn Schülerinnen und Schüler der Grundschule mit Bilderbüchern, Theaterstücken oder kreativen Ideen in den Kindergarten kommen, entstehen wertvolle Begegnungen zwischen den Kindern. In St. Peter/Ahrntal wird diese Zusammenarbeit seit Jahren bewusst gepflegt – mit gemeinsamen Projekten, regelmäßigen Treffen und viel gegenseitigem Vertrauen. Damit soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule für die Kinder möglichst positiv und kontinuierlich gestaltet werden.
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