Sommerakademie Sapientia Ludens: Forschen, Gestalten und Entdecken

Montag, 14.7.2025

74 Grundschülerinnen und Grundschüler schließen die Sommerakademie-Woche ab – Die Veranstaltung wurde vom Arbeitsbereich Begabungs- und Begabtenförderung der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion organisiert.

74 Grundschülerinnen und Grundschüler aus ganz Südtirol haben am 11. Juli in Tramin und Vahrn ihre Sommerakademie-Woche Sapientia Ludens – Knack die Nuss! 2025 mit der Präsentation ihrer Arbeiten beendet. An den Lernorten Schloss Rechtenthal in Tramin und der Fachschule für Land- und Forstwirtschaft Salern in Vahrn waren die Kinder in kreative und forschende Lernwelten eingetaucht. 

In sechs Workshops haben sie geforscht, gebaut, geschrieben, programmiert, gestaltet und gerechnet. Die Themen reichten von Naturwissenschaft und Architektur über Theater und Medien bis hin zu Mathematik und Robotik. Die Kinder arbeiteten in kleinen Gruppen, begleitet von engagierten Lehrpersonen und Fachleuten, die ihnen viel Freiraum für eigene Ideen ließen.

An der Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal in Tramin und an der Fachschule für Land- und Forstwirtschaft Salern in Vahrn tauchten die Kinder in kreative und forschende Lernwelten ein. 

Im Workshop Mathe-Detektive auf Spurensuche entdeckten die Teilnehmenden mathematische Muster in Natur, Technik und Kunst. Sie bauten geometrische Objekte, experimentierten mit dem Zufall und gestalteten riesige Diagramme. „Es ist erstaunlich, was alles mit der Mathematik zusammenhängt“, meinte Anton, ein Teilnehmer, begeistert.

Juliane, Schülerin des Workshops Bühnenzauber und Schreibkunst, bringt es auf den Punkt: „Wir haben uns Gehör verschafft. Unsere Stimmen haben das ganze Haus erfüllt. Die anderen Leute haben bestimmt gedacht, die Theaterspieler spinnen.“

Auch im Workshop Wortzauber und Medienmagie wurde intensiv gearbeitet – und viel gelacht. „Die Woche war intensiv – wir konnten uns ganz auf ein Thema konzentrieren. Und der gemeinsame Spaß war genauso wichtig wie das Arbeiten“, fasst Anna ihre Erfahrung zusammen.

In sechs Workshops haben die Grundschülerinnen und Grundschüler geforscht, gebaut, geschrieben, programmiert, gestaltet und gerechnet. 

Organisiert wird die Sapientia Ludens – Knack die Nuss! vom Arbeitsbereich Begabungs- und Begabtenförderung der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern Raum zu geben, ihre Interessen zu vertiefen, neue Lernwege zu entdecken und sich mit Gleichgesinnten auszutauschen.

Den feierlichen Abschluss bildeten am 11. Juli die öffentlichen Präsentationen, bei denen die Kinder stolz ihre Projekte vorstellten. Im Anschluss erhielten alle Teilnehmenden ein Diplom, als Anerkennung für ihre Leistung und als Erinnerung an eine Woche voller Entdeckungen.

In der kommenden Woche übernehmen die Mittelschülerinnen und Mittelschüler die Bühne: Ab dem 14. Juli erwarten sie sechs neue Workshops – von Elektronik und Kunst über kreatives Schreiben bis hin zu Mathematik in Bewegung und kulinarischen Entdeckungsreisen auf Englisch. Auch sie werden zum Abschluss der Woche ihre Ergebnisse vorstellen.

Die Workshops der Sommerakademie für die Mittelschule beginnen am kommenden Montag, 14. Juli; die Abschlusspräsentationen der Mittelschülerinnen und Mittelschüler erfolgen

am Freitag, 18. Juli, vormittags

von 9.30 bis 11.30 Uhr

an der Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal

in Tramin,

Söllstraße 12

und

am selben Tag, Freitag, 18. Juli, nachmittags

von 14.30 bis 16.30 Uhr

an der Fachschule für Land- und Forstwirtschaft Salern

in Salern in der Gemeinde Vahrn.

Die Grundschülerinnen und Grundschüler arbeiteten in kleinen Gruppen, begleitet von Lehrpersonen und Fachleuten. 
Die Themen der Sommerakademie Sapientia Ludens reichten wieder von Naturwissenschaften und Architektur über Theater und Medien bis hin zu Mathematik und Robotik.
LPA/red/mac

„Wir müssen Schulen wirklich transformieren“

Mittwoch, 14.10.2026

Anne Sliwka kennt Schulsysteme von Kanada bis Neuseeland. Die Bildungswissenschaftlerin erklärt im INFO-Interview, warum gute Schulen keine Einzelkämpferinnen und Einzelkämpfer brauchen, weshalb Kinder erst ein solides Wissensfundament benötigen und wie Künstliche Intelligenz das Lernen verändert. Vor allem aber fordert sie: Schule darf nicht stehen bleiben.

mehr dazu…

Ganz schön rot

Freitag, 9.10.2026

Mit viel Rot und einer neuen Lehrküche startet die Fachschule Haslach in einen neuen Abschnitt: Der moderne Lernraum soll praxisnahes Arbeiten, Genuss und Ernährungsbildung verbinden.

mehr dazu…

Lernwelten

  • Glaziologie-Camp: Alpine Ökosysteme im Blick
    Oberschülerinnen und Oberschüler vertiefen im Nationalpark Stilfserjoch Landschaftsformen und Lebensräume im Hochgebirge – Initiative der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion
  • Schule anders gedacht
    Die WFO „Franz Kafka“ in Meran geht neue Wege im Unterricht: Seit diesem Schuljahr ersetzen Module die bisherige Semesterstruktur, selbstgesteuertes Lernen bekommt mehr Raum. Damit sollen Jugendliche eigenständiger arbeiten und individuelle Lernwege ermöglicht werden. 
  • Musik kennt keine Grenzen
    Gemeinsam musizieren, sich ausprobieren und Teil einer Gemeinschaft sein: Bei „Musik ohne Grenzen“ kamen in der Musikschule Auer 18 Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen zusammen. Kursleiterin Verena Koler erklärt im INFO-Interview, was Musik ohne viele Worte ermöglichen kann und wie inklusive Angebote an den Musikschulen ausgebaut werden sollen.
  • Wurzeln stärken, Vielfalt erleben
    Kulturelle Erfahrungen prägen Kinder von Anfang an. Wenn Kindergärten Theater, Feste, Geschichten oder Musik in ihren Alltag einbinden, eröffnen sie einen lebendigen Zugang zur Welt – und stärken Neugier, Sprache und gegenseitigen Respekt.
  • Das Kindergarten- und Schuljahr 2026/2027 beginnt
Mehr…