Ganzheitliche Bildung im Kindergarten: Kooperationsprojekt der Landesdirektionen Kindergarten und Musikschule mit der Stiftung Südtiroler Sparkasse

Bei der gezielten Stärkung und Begleitung vielfältiger Lern- und Entwicklungsbereiche ist auch die musikalische Bildung im Kindergarten ein wesentliches Bildungsfeld, das täglich gepflegt wird: sowohl beim Singen, dem Einsatz von Musikinstrumenten und der Nutzung auditiver Medien als auch durch gezielte Projekte. Das Erleben von Musik ist dabei nicht nur ein elementares frühkindliches Grundbedürfnis, sondern es stärkt auch die Kinder ganzheitlich in vielen Bereichen, etwa sprachlich, motorisch, mathematisch und sozial-emotional.

Um Kindern möglichst früh auch ein erstes Kennenlernen der Institution Musikschule zu ermöglichen, wurde vor einigen Jahren ein Kooperationsprojekt zwischen der Musikschule und den deutschsprachigen Kindergärten ins Leben gerufen: Musikschullehrerinnen und Musikschullehrer gestalten dabei regelmäßige Bildungsangebote im Bereich Elementares Singen und Musizieren für die Kindergärten. Das Angebot richtet sich hauptsächlich an die einzuschulenden Kinder, die im letzten Kindergartenjahr kostenlos von ihren Eltern eingeschrieben werden können, und wird rege genutzt: Mittlerweile sind über 90 Kooperationsprojekte im Gange.

Der Ausbau des Kooperationsprojektes mit der Musikschule gelingt nicht nur über die gute Kooperation der beiden Landesdirektion deutschsprachiger Kindergarten und der Landesdirektion Deutsche und ladinische Musikschule, sondern auch über die Unterstützung der Stiftung Südtiroler Sparkasse, die eine flächendeckende Ausstattung der Kindergärten mit qualitativ hochwertigen Instrumenten wie etwa mit Xylophonen, Djemben, Klanghölzern, Rasseln und Handtrommeln ermöglicht.

Damit möglichst viele Kinder in den Genuss des differenzierten Instrumentalangebotes kommen, übernimmt die Stiftung Südtiroler Sparkasse in den nächsten zwei Bildungsjahren noch weitere Anschaffungen für all jene Kindergärten, die bisher nur einen Teil beziehungsweise noch keine Musikausstattung erhalten haben. Insgesamt erstreckt sich der Förderungszeitraum über drei Jahre.

Die enge Zusammenarbeit zwischen Kindergärten und Musikschulen schafft wertvolle Voraussetzungen dafür, dass Kinder Musik früh als bereichernden Teil ihres Alltags erleben. So wird nicht nur die Freude an Musik geweckt, sondern auch ein wichtiger Grundstein für alternative Ausdrucksformen über die gesprochene Sprache hinaus gelegt und Musik als universelle Sprache, die alle verbindet, kennen- und schätzen gelernt.