Zusammenhalt, Kommunikation und gegenseitige Unterstützung

Montag, 6.10.2025

Die erlebnispädagogischen Tage der ersten Klassen der Fachschule Laimburg legen den Grundstein für ein erfolgreiches Schuljahr.

Gemeinschaft wächst durch gemeinsame Erlebnisse, Vertrauen und Teamgeist: Unter diesem Leitgedanken haben die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen der Fachschule Laimburg erlebnispädagogische Tage in Zans verbracht. Dabei standen Zusammenhalt, Kommunikation und gegenseitige Unterstützung im Mittelpunkt – zentrale Werte, die das Fundament für ein positives Lernumfeld bilden.

Die Schüler und Schülerinnen der Fachrichtungen Obst- und Weinbau, Gartenbau/Floristik und Lebensmitteltechnik nutzten die Projekttage, um sich jenseits des Schulalltags kennenzulernen und als Klassengemeinschaft zusammenzuwachsen. Durch abwechslungsreiche Gruppenaufgaben, spielerische Herausforderungen und kreative Übungen wurden soziale Kompetenzen gestärkt, Vertrauen aufgebaut und gemeinsames Handeln gefördert.

Dass solche Erfahrungen von unschätzbarem Wert seien, hebt der Direktor der Fachschule Laimburg Paul Mair hervor: „Erlebnispädagogische Tage schaffen nicht nur eine starke Gemeinschaft, sondern legen auch die Basis für ein respektvolles und motiviertes Miteinander – wichtige Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen und Arbeiten.“

Die erlebnispädagogischen Tage boten nicht nur Raum für persönliches Wachstum, sondern schenkten den Schülerinnen und Schülern auch wertvolle Erinnerungen, die sie als Team weitertragen werden. Sie sind ein Beispiel dafür, wie Schule weit über Unterricht hinausgeht und jungen Menschen Kompetenzen vermittelt, die sie für ihr weiteres Leben stärken. Ein besonderer Dank gilt den Lehrpersonen der Fachschule Laimburg, die die Projekttage mit großem Engagement geplant und begleitet haben; ihr Einsatz macht solche wertvollen Gemeinschaftserfahrungen erst möglich.

LPA/red/mac

Leseförderung, Haltung, Leistung: Vier Podcasts für Schule heute 

Donnerstag, 22.1.2026

Wie können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche gezielt fördern, Haltung zeigen und mit aktuellen Herausforderungen wie Leistungsbewertung und Künstlicher Intelligenz umgehen? INFO hat vier aktuelle Podcastfolgen ausgewählt, die Impulse aus Praxis und Bildungsforschung liefern – von Leseförderung und demokratischer Haltung bis zur Frage, wie sich Prüfungen und Leistungsbeurteilung in Zeiten von KI verändern müssen. 

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„Schule darf und soll Fehler machen“

Donnerstag, 15.1.2026

Fünf Schulen, unterschiedliche Voraussetzungen – und ein gemeinsames Ziel: Unterricht so weiterzuentwickeln, dass er der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Als Pilotschule im Projekt „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ stellt sich der Schulsprengel Meran/Untermais grundlegende Fragen: Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich? Welche Rolle haben Lehrpersonen? Wie gelingt es, dass Kinder Lernen wieder mit Freude verbinden? Ein Gespräch mit Direktorin Michaela Dorfmann.

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Entdecken, forschen und staunen im Kindergarten

Dienstag, 13.1.2026

Im Kindergarten Waltraud-Gebert-Deeg Sonnenhaus in Bruneck zeigt ein besonders eindrucksvolles Projekt im Forscherraum, wie Lernumgebungen wachsen können, wenn man sie konsequent an den Interessen der Kinder ausrichtet. Hier werden Fragen zu Funken – und Funken zu Forschungsprojekten.

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Lernwelten

  • Land- und Hauswirtschaftsschulen der Euregio beim Wintersporttag 2026
    190 Personen der land-, forst- und hauswirtschaftlichen Fachschulen aus Tirol, Südtirol und Trentino trafen sich auf Einladung der Laimburg bei Rodeln, Langlauf, Ski Alpin und Snowboard in Südtirol
  • Entdecken, forschen und staunen im Kindergarten
    Im Kindergarten Waltraud-Gebert-Deeg Sonnenhaus in Bruneck zeigt ein besonders eindrucksvolles Projekt im Forscherraum, wie Lernumgebungen wachsen können, wenn man sie konsequent an den Interessen der Kinder ausrichtet. Hier werden Fragen zu Funken – und Funken zu Forschungsprojekten.
  • „Talente Tage“ 2025: Lernen ohne Druck – mit Wirkung
    39 Jugendliche entwarfen in der Fortbildungsakademie „Schloss Rechtenthal“ Ideen für die Schule von morgen, verhandelten Klimapolitik am Spieltisch und diskutierten Chancen sowie Grenzen von KI. Zwei Tage, die zeigten, wie Lernen außerhalb des Unterrichts wirken kann.
  • Frei und mutig wie Pippi Langstrumpf
    Ein Workshop zum 80. Geburtstag von Pippi Langstrumpf lässt 16 Kinder des Grundschulsprengels Bruneck schreiben, malen, tanzen – und die Freiheit des eigenen Denkens entdecken.
  • Wenn Bilder lebendig werden
    Im Kindergarten Weißenbach entdecken Kinder die Magie der Stop-Motion-Technik. Mit Tablet, Fantasie und viel Geduld verwandeln sie Figuren, Tiere und Lego-Sets in kleine Trickfilme – ein kreativer Zugang zu digitaler Medienbildung.
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