Wenn Geschichten lebendig werden

Dienstag, 17.3.2026

Wenn Geschichten lebendig werden, wächst die Freude an Sprache. In mehreren Kindergärten in Eppan las Kinderbuchautorin Jutta Nymphius aus ihren Büchern und bezog die Kinder aktiv in die Geschichten ein. Eine Begegnung, die Fantasie, Zuhören und Erzählen förderte und vieles in Bewegung brachte.

Sprachförderung gehört zum grundlegenden Bildungsauftrag unserer Kindergärten. Durch Erzählen, Zuhören und Ausprobieren wächst nicht nur der Wortschatz, sondern auch das Vertrauen ins eigene Sprechen. Ein besonderes Erlebnis war der Besuch der bekannten Kinderbuchautorin Jutta Nymphius, die kürzlich mehrere Kindergärten in Eppan besuchte.

Eine Autorenlesung mit Jutta Nymphius, in der die Kinder ganz nahe an der Geschichte sind.

In gemütlicher Runde las die Autorin aus Büchern wie „Sigurd und die starken Frauen“, „Juko und die starken Kinder“ oder „Bin ich hier im falschen Nest?“. Mit viel Einfühlungsvermögen bezog sie die Kinder ein, regte zum Mitdenken an und ließ ihre Fantasie lebendig werden. Die Begegnung mit einer Autorin war für viele Kinder besonders spannend – einige fragten gleich: „Wann kommst du wieder nach Südtirol?“

Dass es nicht bei der bloßen Sprachförderung bleibt, war klar: In den Tagen nach der Lesung griffen die Pädagoginnen die Geschichten im Kindergarten auf. Es wurde gemalt, nacherzählt, gespielt und philosophiert. Die Inhalte der Bilderbücher, die unter anderem zum vorurteilsbewussten Denken anregen, wurden mit allen Sinnen vertieft und verankert. Und sie eröffneten neue Perspektiven auf das Leben und auf sich selbst.

So zeigt sich, was der Kindergarten ist: ein Ort, wo Kinder ganzheitlich lernen, wo sie an erlebten Geschichten weiterbauen, und Autoren ihrer eigenen Geschichten sind.

Zugleich bietet der Kindergarten einen Rahmen für kulturelle Angebote und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit: Unabhängig von Herkunft oder familiären Ressourcen haben alle Kindern die Möglichkeit, kulturelle Erfahrungen zu machen und an vielfältigen Angeboten teilzuhaben.

Kindergarten Eppan Berg/INFO Redaktion

EU AI Act: Wann KI-Inhalte gekennzeichnet werden müssen

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Wann müssen KI-generierte Texte und Bilder gekennzeichnet werden? Ein neuer Leitfaden gibt einen Überblick über die Vorgaben des EU AI Acts. Aufgrund der großen Nachfrage bietet die Landesdirektion deutschsprachige Berufsbildung zudem vier weitere Webinare zum Thema an.

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„Wir sind auf dem Weg“ 

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Südtirols Schulen starten in ein neues Schuljahr – mit alten Herausforderungen und neuen Ansätzen. Landesschuldirektorin Sigrun Falkensteiner erklärt im INFO-Interview, warum klassische Unterrichtsformen zunehmend an ihre Grenzen stoßen, Hausaufgaben nicht immer sinnvoll sind und Schulen beim Lernen neue Wege gehen müssen. 

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Pädagogik braucht Beziehung und Gemeinschaft

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Rund 200 Pädagogische Fachkräfte des Kindergartensprengels Schlanders starteten am 2. September 2026 in Schluderns gemeinsam in das neue Bildungsjahr 2026/2027. Im Mittelpunkt des Eröffnungskollegiums stand das Thema „Kommunikation und Beziehung“.

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Gutes Zeugnis für Südtirols Schulen

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Landesevaluationsstellen-Direktoren und Bildungslandesräte zu Südtiroler Ergebnissen der OECD-PISA-Studie – In Naturwissenschaften, Mathematik und Lesen über OECD- und gesamtstaatlichem Durchschnitt

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  • Wurzeln stärken, Vielfalt erleben
    Kulturelle Erfahrungen prägen Kinder von Anfang an. Wenn Kindergärten Theater, Feste, Geschichten oder Musik in ihren Alltag einbinden, eröffnen sie einen lebendigen Zugang zur Welt – und stärken Neugier, Sprache und gegenseitigen Respekt.
  • Das Kindergarten- und Schuljahr 2026/2027 beginnt
  • Naturschutz beginnt vor unserer Haustür
    Wie können Kinder für den Schutz heimischer Tierarten begeistert werden? Im Rahmen des Projekts „Verantwortung Lebensraum – für unsere heimischen Vögel“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Obervintl mit Artenvielfalt, Biodiversität und praktischem Naturschutz.
  • Gemeinsam den richtigen Groove finden
    Bei den Sommermusikwochen in Eppan leitete die Südtiroler Jazzmusikerin und Saxophonistin Helga Plankensteiner erstmals den Kurs „Big Band“. Im INFO-Interview erzählt sie, warum das Spielen in einer Big Band wie Mannschaftssport funktioniert und wie Jugendliche an Jazz und Improvisation herangeführt werden.
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