Wie muss Schule auf eine neue Generation reagieren? Kann Künstliche Intelligenz Lehrpersonen entlasten? Und wie gelingt Lernen, das Neugier statt Leistungsdruck in den Mittelpunkt stellt? INFO stellt drei aktuelle Podcast-Folgen vor, die Denkanstöße für den Schulalltag liefern.  

Schule neu denken  
Jugendliche wachsen heute in einer Welt auf, die von Digitalisierung, Krisen und hohem Leistungsdruck geprägt ist. Gleichzeitig orientiert sich Schule vielerorts noch an Strukturen vergangener Jahrzehnte. In einer Folge des Podcasts „Die Schule brennt“ spricht Jugendforscher Klaus Hurrelmann mit Lehrer und Bildungsinfluencer Bob Blume darüber, weshalb Unterricht stärker die Persönlichkeitsentwicklung fördern sollte und klassische Notensysteme zunehmend an ihre Grenzen stoßen. Hurrelmann plädiert für mehr Selbstständigkeit, Verantwortung und Beziehungsarbeit im Schulalltag. Gleichzeitig geht es um die Frage, welche Kompetenzen junge Menschen künftig wirklich brauchen – und wie Schule sie darauf vorbereiten kann.
 
Zum Podcast: ARD Sounds 

Kann KI Klassenarbeiten korrigieren? 
Korrekturen gehören zu den zeitaufwendigsten Aufgaben im Lehrerinnen- und Lehrerberuf. Könnte Künstliche Intelligenz hier künftig unterstützen? Dieser Frage widmet sich der Lehrer und KI-Experte Hendrik Haverkamp in einer Folge des Podcasts „Zeugnis: Zukunft“. Im Mittelpunkt stehen nicht nur technische Möglichkeiten, sondern auch pädagogische und rechtliche Grenzen. Diskutiert werden Fairness, Datenschutz, Urheberrecht und die Frage, ob KI lernförderliches Feedback geben kann, ohne das professionelle Urteil von Lehrkräften zu ersetzen.  

Zum Podcast: RTL+

Lernlust statt Schulfrust 
Wie kann Schule zu einem Ort werden, an dem Kinder ihre Potenziale entfalten, Verantwortung übernehmen und mit Begeisterung lernen? Darüber spricht Bildungsinnovatorin Margret Rasfeld in einer Folge des PUZZLE Podcasts. Die Gründerin von Schule im Aufbruch und Initiatorin des FREI DAY schildert, warum klassische Unterrichtsformen aus ihrer Sicht häufig Anpassung statt Eigeninitiative fördern. Stattdessen wirbt sie für projektorientiertes Lernen, Selbstwirksamkeit und mehr Vertrauen in die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler.  

Zum Podcast: PUZZLE Podcast