Ein Wanderkonzert beschließt das Jubiläumsjahr

50 Jahre Musikschule Sterzing

Donnerstag, 20.6.2024

Was im Schuljahr 1973/1974 als bescheidene Initiative mit einer Handvoll Fächern und Lehrpersonen begann, feiert heute, fünf Jahrzehnte später als eine blühende Bildungseinrichtung im südlichen Wipptal seinen 50. Geburtstag.

Unter der Leitung von Direktor Bernhard Pircher, der seit 2018 die Geschicke der Schule lenkt, hat sich die Institution zu einem Ort des Lernens und der musikalischen Entfaltung gewandelt.

„Ich versuche meinen Lehrerinnen und Lehrern kein allzu strenges Unterrichtskorsett vorzugeben. Sie sollen ihren Unterricht eigenständig gestalten können, denn der Erfolg hängt auch maßgeblich vom guten Einvernehmen zwischen Lehrenden und Lernenden ab.“

Bernhard Pircher

Rund 900 Schülerinnen und Schüler besuchen die Musikschule Sterzing. Das Einzugsgebiet erstreckt sich vom Brenner mit allen Seitentälern des Wipptales bis an die Gemeindegrenze von Mauls. Mindestens 13 Musikkapellen und 17 Chöre aus dem südlichen Wipptal gewinnen hier ihre neuen Mitglieder dank eines kompetenten und engagierten Lehrerteams.  

Historischer Sitz mit modernem Geist

Seit 2006 befindet sich die Musikschule im historischen Deutschordenshaus, das neben der großen Pfarrkirche am südlichen Ende von Sterzing liegt. Nach einer mustergültigen Renovierung bietet das Gebäude über 30 Lehrpersonen optimale Bedingungen für den Unterricht und verfügt über einen Konzertsaal sowie einen von Arkaden umringten Innenhof, der als perfekte Kulisse für Konzerte und Vortragsabende dient.

Heinrich Pramsohler (Altdirektor Musikschuldirektion Sterzing), Bernhard Pircher (Direktor Musikschuldirektion Sterzing), Alexandra Pedrotti (Landesmusikschuldirektorin) (v.l.)

Vielfalt im Unterrichtsangebot

Die Musikschule Sterzing zeichnet sich durch ein vielfältiges Unterrichtsangebot aus, das von klassischen Ensembles (Streicher, Blechbläser und Klarinetten) bis hin zu modernen Schulbands reicht, die regelmäßig öffentlich auftreten. Kooperationen mit Grundschulen der umliegenden Gemeinden tragen dazu bei, die musikalische Bildung als grundlegenden Teil der Schulbildung zu etablieren. Jährlich erzielen die Schülerinnen und Schüler beachtliche Erfolge beim Jugendmusikwettbewerb „Prima la musica”. Direktor Bernhard Pircher ist es vor allem wichtig, die Begeisterung an der Musik zu wecken, zu fördern und zu erhalten: „Ich betrachte den Ansatz, dass im Musikunterricht das Hauptaugenmerk auf Leistung gelegt wird, durchaus kritisch. Eine Musikschule sollte allen Interessierten offenstehen.“

Feierlichkeiten zum Jubiläum

Das Jubiläumsjahr wurde mit einer Reihe von Veranstaltungen unter dem Motto „50 Jahre Musikschule Sterzing” gefeiert. Ein Höhepunkt war der Festakt am 15. März im Konzertsaal der Schule, bei dem eine Fotopräsentation die Geschichte der Musikschule von den Anfängen bis heute Revue passieren ließ. Das innovative „Wanderkonzert Bye bye” am 1. Juni, eine Idee aus der Zeit der Corona-Pandemie, begeisterte das Publikum und zeigte die Vielfalt der musikalischen Talente der Schule.

Das Abschlusskonzert der Chorklassen am 10. Juni im Stadttheater Sterzing rundete das Jubiläumsjahr ab. Begleitet von Klavier (Tamara Salcher), Gitarre (Georg Ploner) und Schlagzeug (Andreas Höllrigl) präsentierten die Chöre aller Altersstufen, vom Kinderchor über den Jugendchor bis hin zu den Ensembles der Chorklasse von Waltraud Pörnbacher ein beeindruckendes Repertoire, das die musikalische Vielfalt und das Engagement der Musikschule Sterzing unterstreicht.

Mit Stolz blickt die Musikschule Sterzing auf ein halbes Jahrhundert zurück, in dem sie Generationen von Musikbegeisterten inspiriert und gefördert hat. Die Schule steht als Symbol für die Kraft der Musik, die Gemeinschaft zu vereinen und die Kultur im Herzen Südtirols lebendig zu halten.

Der „Klangfalter“ das Kunstwerk im Hintergrund, wurde vom Sterzinger Künstler Johannes Stötter (3.v.l.) verwirklicht und von der Raika Wipptal 2023 finanziert. Teresa Leitner (Beauftragte Marketing der Raika Wipptal), Bernhard Pircher (Direktor Musikschuldirektion Sterzing), und Christine Pupp (Direktorin Raika Wipptal). (v.l.)
Musikschule Sterzing/Redaktion INFO

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Leseförderung, Haltung, Leistung: Vier Podcasts für Schule heute 

Donnerstag, 22.1.2026

Wie können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche gezielt fördern, Haltung zeigen und mit aktuellen Herausforderungen wie Leistungsbewertung und Künstlicher Intelligenz umgehen? INFO hat vier aktuelle Podcastfolgen ausgewählt, die Impulse aus Praxis und Bildungsforschung liefern – von Leseförderung und demokratischer Haltung bis zur Frage, wie sich Prüfungen und Leistungsbeurteilung in Zeiten von KI verändern müssen. 

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„Schule darf und soll Fehler machen“

Donnerstag, 15.1.2026

Fünf Schulen, unterschiedliche Voraussetzungen – und ein gemeinsames Ziel: Unterricht so weiterzuentwickeln, dass er der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Als Pilotschule im Projekt „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ stellt sich der Schulsprengel Meran/Untermais grundlegende Fragen: Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich? Welche Rolle haben Lehrpersonen? Wie gelingt es, dass Kinder Lernen wieder mit Freude verbinden? Ein Gespräch mit Direktorin Michaela Dorfmann.

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Lernwelten

  • Land- und Hauswirtschaftsschulen der Euregio beim Wintersporttag 2026
    190 Personen der land-, forst- und hauswirtschaftlichen Fachschulen aus Tirol, Südtirol und Trentino trafen sich auf Einladung der Laimburg bei Rodeln, Langlauf, Ski Alpin und Snowboard in Südtirol
  • Entdecken, forschen und staunen im Kindergarten
    Im Kindergarten Waltraud-Gebert-Deeg Sonnenhaus in Bruneck zeigt ein besonders eindrucksvolles Projekt im Forscherraum, wie Lernumgebungen wachsen können, wenn man sie konsequent an den Interessen der Kinder ausrichtet. Hier werden Fragen zu Funken – und Funken zu Forschungsprojekten.
  • „Talente Tage“ 2025: Lernen ohne Druck – mit Wirkung
    39 Jugendliche entwarfen in der Fortbildungsakademie „Schloss Rechtenthal“ Ideen für die Schule von morgen, verhandelten Klimapolitik am Spieltisch und diskutierten Chancen sowie Grenzen von KI. Zwei Tage, die zeigten, wie Lernen außerhalb des Unterrichts wirken kann.
  • Frei und mutig wie Pippi Langstrumpf
    Ein Workshop zum 80. Geburtstag von Pippi Langstrumpf lässt 16 Kinder des Grundschulsprengels Bruneck schreiben, malen, tanzen – und die Freiheit des eigenen Denkens entdecken.
  • Wenn Bilder lebendig werden
    Im Kindergarten Weißenbach entdecken Kinder die Magie der Stop-Motion-Technik. Mit Tablet, Fantasie und viel Geduld verwandeln sie Figuren, Tiere und Lego-Sets in kleine Trickfilme – ein kreativer Zugang zu digitaler Medienbildung.
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