37 Lehrerinnen und Lehrer schließen zweijährigen Ausbildungslehrgang für den Unterricht an der deutschsprachigen und ladinischsprachigen Berufsschule ab – Feier mit Übergabe der Lehrbefähigungsdiplome

Mit der Diplomübergabe ist eine intensive und an der Praxis orientierte Ausbildung zu Ende gegangen: Der Ausbildungslehrgang für den Erwerb der Lehrbefähigung dauerte zwei Jahre – von 2024 bis 2026 – und umfasste pädagogische, didaktische und methodische sowie fachliche Bereiche, die im Unterricht erprobt und reflektiert wurden. Im abschließenden Kolloquium stellten die 37 Lehrerinnen und Lehrer, die an der Ausbildung teilgenommen hatten, ihre Kompetenzentwicklung und ihr Professionsbewusstsein unter Beweis. Die Mentorinnen und Mentoren und die Fachlehrpersonen der Berufsbildung würdigten bei der Abschlussfeier die Absolventinnen und Absolventen mit wertschätzenden Rückblicken und guten Wünschen für ihre weitere berufliche Tätigkeit. 

Der erfolgreiche Abschluss des Lehrgangs wurde in der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Haslach in Bozen gefeiert, bei der den Absolventinnen und Absolventen die Lehrbefähigungsdiplome überreicht wurden. Der Landesdirektor der deutschsprachigen Berufsbildung Peter Prieth freute sich mit den Lehrkräften über den erfolgreichen Abschluss des Ausbildungslehrganges: „Es war eine Freude zu sehen, wie viele engagierte Lehrerinnen und Lehrer schülerzentrierten Unterricht gestalten und damit zeigen, was Unterricht ausmacht: Jugendliche ernst nehmen, sie stärken und in ihrem Lernen begleiten.“ Anwesend bei Diplomübergabe waren auch die Verantwortliche für des Ausbildungslehrganges Anna Pfitscher, Direktorin des Amtes für Didaktik der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion, und der Direktor der Pädagogischen Abteilung Martin Holzner.

Bildungslandesrat Philip Achammer gratulierte den Absolventinnen und Absolventen des Ausbildungslehrganges und dankte ihnen für ihr Engagement und ihren wertvollen Beitrag zur Weiterentwicklung der schulischen Praxis: „Die Ausbildung lebt von der engen Verzahnung von Theorie, Praxis und Reflexion – erst ihr Zusammenspiel ermöglicht echte professionelle Entwicklung.“ Anerkennende Worte fand er auch für das unermüdliche Bemühen der Lehrkräfte um die Jugendlichen und dafür, „dass ihr die Jugendlichen nicht nur unterrichtet, sondern prägt, stärkt und auf ihrem Weg begleitet“.

Die Fachlehrpersonen Herta Mair und Daniel Kohlgruber von der Landeshotelfachschule Bruneck ließen in einem humorvollen Rückblick die zweijährige Lehrerausbildung Revue passieren.