Lehrbefähigung an Schulen: Lehrgänge feierlich abgeschlossen

Mittwoch, 11.6.2025

Die Ausbildungslehrgänge für den Erwerb der Lehrbefähigung für die Grundschule, Mittelschule, Oberschule und Berufsschule wurden am 6. Juni mit einer Diplomverleihungsfeier in Bozen abgeschlossen.

Grund zum Feiern hatten am 6. Juni 76 Lehrerinnen und Lehrer, die den zweijährigen beziehungsweise dreijährigen Ausbildungslehrgang für den Unterricht an den deutschsprachigen und ladinischen GrundschulenMittelschulenOberschulen und Berufsschulen abgeschlossen haben.

Mit der Diplomübergabe endete eine intensive und an der Praxis orientierte Ausbildung. Zum ersten Mal abgeschlossen haben Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer der Grundschule, die als Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger diesen beruflichen Weg eingeschlagen haben. Eine weitere Premiere betrifft die gemeinsame Ausbildung von Lehrpersonen der Schule staatlicher Art und Lehrpersonen der berufsbildenden Schulen. Der Lehrgang umfasste pädagogische, didaktische und methodische sowie fachliche Bereiche, die im Unterricht erprobt und reflektiert wurden. Im abschließenden Kolloquium stellten die Lehrkräfte ihre Kompetenzentwicklung und ihr Professionsbewusstsein unter Beweis.

Im Rahmen einer Feier in der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Haslach wurden den Absolventinnen und Absolventen die Lehrbefähigungsdiplome überreicht. Drei Vertreterinnen der Teilnehmenden ließen den Lehrgang auf humorvolle Weise Revue passieren. Die Genuss-Schule wurde ihrem Namen gerecht und überraschte mit kulinarischen Köstlichkeiten. Die Mentorinnen und Ehrengäste würdigten die Absolventinnen und Absolventen mit wertschätzenden Rückblicken und guten Wünschen für ihre weitere berufliche Tätigkeit.

Unter den Lehrgangs-Absolventinnen und -Absolventen waren auch diese Lehrpersonen der Primarstufe (von links): Bettina Julia Moser, Maria Tedoldi, Robert Mutschlechner, Sara Scarperi, Patrizia Perkmann, Silvia Kofler, Maria Gögele.
LPA/Deutsche Bildungsdirektion

Leseförderung, Haltung, Leistung: Vier Podcasts für Schule heute 

Donnerstag, 22.1.2026

Wie können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche gezielt fördern, Haltung zeigen und mit aktuellen Herausforderungen wie Leistungsbewertung und Künstlicher Intelligenz umgehen? INFO hat vier aktuelle Podcastfolgen ausgewählt, die Impulse aus Praxis und Bildungsforschung liefern – von Leseförderung und demokratischer Haltung bis zur Frage, wie sich Prüfungen und Leistungsbeurteilung in Zeiten von KI verändern müssen. 

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„Schule darf und soll Fehler machen“

Donnerstag, 15.1.2026

Fünf Schulen, unterschiedliche Voraussetzungen – und ein gemeinsames Ziel: Unterricht so weiterzuentwickeln, dass er der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Als Pilotschule im Projekt „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ stellt sich der Schulsprengel Meran/Untermais grundlegende Fragen: Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich? Welche Rolle haben Lehrpersonen? Wie gelingt es, dass Kinder Lernen wieder mit Freude verbinden? Ein Gespräch mit Direktorin Michaela Dorfmann.

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Entdecken, forschen und staunen im Kindergarten

Dienstag, 13.1.2026

Im Kindergarten Waltraud-Gebert-Deeg Sonnenhaus in Bruneck zeigt ein besonders eindrucksvolles Projekt im Forscherraum, wie Lernumgebungen wachsen können, wenn man sie konsequent an den Interessen der Kinder ausrichtet. Hier werden Fragen zu Funken – und Funken zu Forschungsprojekten.

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Service

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    Die Einschreibung in den Kindergarten für das Kindergartenjahr 2026/2027 erfolgt vom 8. bis 16. Jänner 2026 ausschließlich online, teilt die Deutsche Bildungsdirektion mit.
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    Die Stiftung „The Penguin“ ehrte vier Südtiroler Schülerinnen und Schüler, die in entscheidenden Momenten Verantwortung …
  • Schule neu denken – drei Podcastvorschläge 
    Digitale Bildung, Lernräume, Beziehungen: Drei Podcastvorschläge von INFO zeigen, wie vielfältig sich Schule heute weiterentwickeln lässt. Von offenen Lernmaterialien über das Churermodell bis hin zur Frage, was eine Lehrkraft sympathisch macht. 
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