„Knack die Nuss“: Spielerisch lernen bei der Sommerakademie-Mittelschulwoche

Engagierte und talentierte Mittelschülerinnen und Mittelschüler präsentierten heute (19. Juli) in Tramin und Vahrn die Ergebnisse der Sommerakademie-Woche. Die Initiative fand heuer zum 20. Mal statt

Zaubern wie Harry Potter, Einblicke in die Welt des Mittelalters, die Funktionsweise elektronischer Bauteile und vieles mehr standen bei der diesjährigen Sommerakademie-Mittelschulwoche auf dem Programm. Mehrere Dutzend Mittelschülerinnen und Mittelschüler befassten sich in den vergangenen fünf Tagen auf Schloss Rechtenthal in Tramin und an der Fachschule für Land- und Hauswirtschaft „Salern“ in Vahrn mit kniffligen Themen. Begleitet wurden sie dabei von Fachlehrpersonen in sechs Workshops.

Die Sommerakademie „Sapientia Ludens“ unter dem Motto „Knack die Nuss“ wird Jahr für Jahr von der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion organisiert. Zuständig ist der Arbeitsbereich Begabungs- und Begabtenförderung – koordiniert von Siglinde Doblander. Heute (19. Juli) beendeten die Mittelschülerinnen und Mittelschüler mit Ergebnispräsentationen ihre Sommerakademie-Woche, am Vormittag in Tramin und am Nachmittag in Vahrn. Die Initiative fand heuer zum zwanzigsten Mal statt. Die Grundschülerinnen und Grundschüler hatten ihre Ergebnisse am vergangenen Freitag (12. Juli) vorgestellt.

Die Workshop-Themen

Knifflige Rätsel und verflixte Knoten lösten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Workshops „Puzzles und Spiele zum Tüfteln und Knobeln“ unter der Leitung von Marion Zöggeler und Markus Kofler; Zaubertricks mit Zahlen und geometrischen Figuren standen dort ebenfalls auf dem Programm. „Vor allem das Bauen und Basteln mit Holz hat uns gut gefallen. Die Mathematik und die Formeln werden damit einfach konkret und man sieht auch etwas“, berichten die Schülerinnen Laura, Aurora und Victoria. Um unterschiedliche Kulturen, Sprachen, Werte und Traditionen ging es im englischsprachigen Workshop „Cultural experience − let‘s explore different cultures“ mit Yvonne Domesle und Elfi Troi. „Das Coolste bisher war für mich der Tanz und dass alles so spielerisch gemacht wird. Besonders auf das Kochen habe ich mich gefreut“, bemerkte Schülerin Lena. Im Workshop Steuern und regeln – Die Welt der Elektronik unter der Leitung von Philipp Egger und Martin Niederkofler befassten sich die Schülerinnen und Schüler hingegen mit den Grundlagen der Elektronik sowie mit der Funktionsweise elektronischer Bauteile und mit Microcontroller-Minicomputern.

Mit den Grundlagen der Elektronik setzten sich die Schüler Marius und Magnus im Workshop Steuern und regeln auseinander.

Zusammen mit den Lehrpersonen Daniel Mascher und Thomas Troi füllten die Schülerinnen und Schüler im Workshop „Burgen im Blick“ die historischen Räume der Burgen und Schlösser mit Leben. Dazu drehten sie Filmclips, schossen Fotos und schrieben Texte. In der „Textilwerkstatt“ mit Emily Guerra und Julia Psenner ging es um kreative Entfaltung mit Siebdruck und Nähtechniken. „Mich hat überrascht, dass wir richtig mit dem Siebdruck gearbeitet haben, nicht einfach nur mit Kartoffeln oder so“, freute sich Schülerin Franziska. Wie eine Vakuumpumpe funktioniert und was man mit Trockeneis alles machen kann, erfuhren die Schülerinnen und Schüler unter anderem im Workshop „Let’s experiment“ mit Hans Baldauf und Hans Eichbichler. Schülerin Lara berichtet: „Wir haben am ersten Tag leere Teebeutel in einem Zylinder mit Feuer angezündet und konnten diese durch die entstehende Hitze sogar zum Fliegen bringen.“

Mit aufsehenerregenden Versuchen befassten sich Jonas, Emanuel, Niklas im Workshop Let’s experiment.

Gertrud Verdorfer, Direktorin der Pädagogischen Abteilung, nahm an der Abschlussfeier an der Fachschule für Land- und Hauswirtschaft „Salern“ in Vahrn teil. Bildungslandesrat Philipp Achammer und Landesschuldirektorin Sigrun Falkensteiner waren bei der Abschlusspräsentation in Tramin zu Gast: „Einmal mehr beweist die Sommerakademie, dass Sommer, Sonne und Lernen gut zusammenpassen. Es ist immer wieder erstaunlich zu sehen, was entsteht, wenn motivierte Lehrpersonen und talentierte Schülerinnen und Schüler aufeinandertreffen“, freute sich Falkensteiner.