Bildung im digitalen Zeitalter

9. Großtagung für Englischlehrpersonen: Leidenschaft fürs Sprachenlernen

Freitag, 21.11.2025

Wie bleibt Fremdsprachenlernen lebendig? Die Tagung in Bozen gab Antworten mit Impulsen für Motivation, Kreativität und nachhaltige Lernfreude.  

Am 21. November verwandelte sich die EURAC in Bozen in einen Treffpunkt für Südtirols Englischlehrpersonen. Eingeladen hatte die Pädagogische Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion gemeinsam mit der Italienischen und Ladinischen Bildungsdirektion. Unter dem Motto „Sparking a Passion for Learning“ ging es um eine zentrale Frage: Wie lässt sich die Freude am Lehren und Lernen einer Fremdsprache in Zeiten der Digitalisierung bewahren? 

Paul Seligson, einer von zehn international anerkannten Expertinnen und Experten auf der Rednerbühne. In seinem Workshop zeigte er, wie sich Englischlernen für Lernende mit unterschiedlichem kulturellem und sprachlichem Hintergrund beschleunigen lässt.

Impulse für zeitgemäßen Unterricht

Antworten gaben praxisnahe Workshops und Vorträge. Sie zeigten unter anderem, wie dialogischer Unterricht, aktive Lernsettings und bewusst gesetzte Lernpausen Routinen durchbrechen und neue Lernenergie freisetzen können. Neben Sprachfertigkeit standen Kompetenzen im Fokus, die heute unverzichtbar sind: kritisches Denken, Kollaboration, Kommunikationsfähigkeit sowie digitale und emotionale Resilienz. International anerkannte Expertinnen und Experten beleuchteten Themen von digitaler Kompetenz über motivierende Lernmethoden bis hin zu praxisnahen Ansätzen für den Englischunterricht. 

Überzeugende Sarah Howell: Die international anerkannte Expertin und Autorin von über 40 Lehrbüchern präsentierte Strategien für kritisches Denken, Sprachentwicklung und Inklusion – besonders für mehrsprachige oder zurückhaltende Sprecher. 

Die Großtagung für Südtirols Englischlehrpersonen machte deutlich: Bildung ist mehr als Wissensvermittlung. Sie ist Leidenschaft für Entwicklung und bleibt auch in digitalen Zeiten eine zutiefst menschliche Aufgabe. 

INFO Redaktion

Bildung im digitalen Zeitalter

Schuljahr 2026/27: Eintragung in die Ranglisten innerhalb 17. Dezember

Dienstag, 18.11.2025

Lehrpersonen können bis 17. Dezember die Gesuche um Eintragung in die Schulranglisten und Landesranglisten der deutschsprachigen Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen einreichen Lehrerinnen und Lehrer können ab sofort die Gesuche um Eintragung in die Schulranglisten und Landesranglisten der deutschsprachigen Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen einreichen. Interessierte Personen, die im Besitz der vorgesehenen Abschlüsse beziehungsweise Studientitel sind, können bis Mittwoch, 17. Dezember 2025, um Eintragung in die Schulranglisten oder die Landesranglisten der deutschsprachigen Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen für das Schuljahr 2026/27 ansuchen. Unter www.provinz.bz.it/ranglisten finden …

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