Kindergärten: Zweisprachige Zeitschrift in zwölf Sprachkombinationen

Donnerstag, 16.4.2026

Bilderbuchzeitschrift „Papperlapapp“ ist wertvolles pädagogisches Instrument zur Förderung von Mehrsprachigkeit, Sprachbewusstheit und kultureller Vielfalt im deutschsprachigen Kindergarten

Wertschätzung für jede Familiensprache zu vermitteln und gleichzeitig einen motivierenden, spielerischen Zugang zur Bildungssprache Deutsch zu schaffen: Das ist laut Landeskindergartendirektion das Ziel der zweisprachigen Bilderbuchzeitschrift Papperlapapp, die im Bildungsjahr 2025/2026 bereits zum sechsten Mal an die Familien mit einzuschulenden Kindern im deutschsprachigen Kindergarten verteilt wurde.

Die Bilderbuchzeitschrift ist zweisprachig konzipiert: Jede Geschichte, jede Illustration, jedes Rätsel ist in der Zeitschrift jeweils in Deutsch und parallel dazu in einer weiteren Sprache verfasst und kommentiert. Die Zeitschrift ist in zwölf Sprachenkombinationen verfügbar, sie wurde von einem multidisziplinären österreichischen Expertenteam entwickelt und erscheint dort dreimal jährlich zu wechselnden Schwerpunkten.

Weit mehr ist als eine Bilderbuchzeitschrift: Durch den spielerischen Zugang zur Bildungssprache Deutsch und die gleichzeitige Wertschätzung aller Familiensprachen leistet Papperlapapp einen wichtigen Beitrag zu Chancengerechtigkeit und inklusiver Bildung. 

Für die Südtiroler Kindergärten wurde in diesem Bildungsjahr das Thema Geheimnisse gewählt, eines von vielen Themen, zu denen die Bilderbuchzeitschrift Papperlapapp bereits erschienen ist. Jedes einzuschulende Kind erhält in seinem letzten Kindergartenjahr ein Exemplar, das es mit nach Hause nehmen darf. Gleichzeitig wird auch im Kindergarten zum Thema gearbeitet. Dabei stehen nicht nur der inhaltliche Aspekt, sondern vielmehr die Auseinandersetzung mit der Sprache, die Reflexion zur Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit sowie der Blick auf die individuellen Sprachkompetenzen der Kinder im Mittelpunkt.

Die Arbeit mit der Bilderbuchzeitschrift im Kindergarten hilft dabei, den kindlichen Mehrsprachenerwerb auf emotionaler Ebene zu unterstützen und ein Klima der Wertschätzung und Akzeptanz im Kindergarten zu schaffen. Gleichzeitig werden auch die Familien in die frühe Literacy-Erziehung einbezogen. Papperlapapp bietet außerdem auch einen Zugang zur geschriebenen Sprache und zur Schriftsprachkultur und zeigt die Vielfalt der unterschiedlichen Schriftsysteme auf.

Die Erfahrungswerte zeigen, dass Papperlapapp weit mehr ist als eine Bilderbuchzeitschrift: Durch den spielerischen Zugang zur Bildungssprache Deutsch und die gleichzeitige Wertschätzung aller Familiensprachen leistet es einen wichtigen Beitrag zu Chancengerechtigkeit und inklusiver Bildung. Die enge Einbindung der Familien, die emotionale Unterstützung des kindlichen Spracherwerbs sowie die Brücke zur Schriftsprachkultur machen Papperlapapp zu einem nachhaltigen Begleiter im Übergang vom Kindergarten in die Schule.

Die Arbeit mit der Bilderbuchzeitschrift Papperlapapp im Kindergarten hilft dabei, den kindlichen Mehrsprachenerwerb auf emotionaler Ebene zu unterstützen und ein Klima der Wertschätzung und Akzeptanz im Kindergarten zu schaffen. 

LPA/red/mac

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