Junge Ideen und kreative Hofkonzepte für eine zukunftsfähige Landwirtschaft

Donnerstag, 12.3.2026

Mit Mut und Marktgespür präsentierten die Abschlussklassen der Fachschule Salern ihre Zukunftspläne für einen Hof in Südtirol. In Zusammenarbeit mit dem Graahof in Rodeneck entwickelten die Schülerinnen und Schüler innovative Betriebskonzepte – praxisnah und kreativ.

Der Gedanke des praxisorientierten Lernens bildet einen zentralen Bestandteil der Ausbildung an der Fachschule für Landwirtschaft „Salern“. So erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler der beiden Abschlussklassen im Laufe des heurigen Schuljahres ihre sogenannten „Betriebskonzepte“. Als Partnerbetrieb stellte Familie Amort-Mamming dankenswerterweise ihren Graahof mit angrenzendem Privatteich für das Projekt zur Verfügung. Dadurch konnten die Lernenden ihre Ideen direkt an die realen Gegebenheiten, Ressourcen und betrieblichen Rahmenbedingungen anpassen und praxisnahe Konzepte entwickeln.

In den Arbeiten sollten die Vielfalt der Südtiroler Landwirtschaft, neue Geschäftsmodelle und innovative Ansätze berücksichtigt werden. Ziel war es, die zukünftigen Landwirte und Landwirtinnen für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur sowie für eine nachhaltige Entwicklung zu sensibilisieren. Insgesamt entstanden 14 vielfältige Konzepte – von Fischzucht über Weinbau bis hin zu Getreideanbau und Schweinemast.

Am 25. Februar 2026 präsentierten die Schülerinnen und Schüler schließlich ihre ausgearbeiteten Betriebskonzepte. Grundlage bildete eine Analyse der Ausgangssituation des Hofes. Mithilfe einer SWOT-Analyse wurden Stärken und Schwächen erhoben, Chancen und Risiken abgewogen sowie konkrete Ziele und Strategien für die zukünftige Entwicklung formuliert. Ergänzt wurden die Konzepte durch Marketingüberlegungen – von der Zielgruppenanalyse und Preisgestaltung über Vertriebsmöglichkeiten bis hin zu Werbemaßnahmen.

Die Präsentationen boten eindrucksvolle Einblicke in die Kreativität und Fachkompetenz der angehenden Absolventinnen und Absolventen. Direktorin Christine Maria Ladurner zeigte sich beeindruckt von der Qualität der Arbeiten und lobte die „toll ausgearbeiteten, inspirierenden und zukunftsweisenden Konzepte“. Auch die Familie des Graahofes bedankte sich für die wertvollen Impulse zur Weiterentwicklung ihres Betriebes.

Für die Schülerinnen und Schüler war das Projekt eine anspruchsvolle und zugleich lehrreiche Erfahrung. Es vermittelte wichtige fachliche Grundlagen sowie den Mut, künftig auf den eigenen Betrieben innovative Wege zu gehen. Gleichzeitig wurde deutlich, wie wichtig Kreativität, Offenheit und unternehmerisches Denken für eine nachhaltige und erfolgreiche Landwirtschaft sind.

Fachschule für Landwirtschaft Salern/Ulrike Assner

EU AI Act: Wann KI-Inhalte gekennzeichnet werden müssen

Freitag, 18.9.2026

Wann müssen KI-generierte Texte und Bilder gekennzeichnet werden? Ein neuer Leitfaden gibt einen Überblick über die Vorgaben des EU AI Acts. Aufgrund der großen Nachfrage bietet die Landesdirektion deutschsprachige Berufsbildung zudem vier weitere Webinare zum Thema an.

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„Wir sind auf dem Weg“ 

Mittwoch, 16.9.2026

Südtirols Schulen starten in ein neues Schuljahr – mit alten Herausforderungen und neuen Ansätzen. Landesschuldirektorin Sigrun Falkensteiner erklärt im INFO-Interview, warum klassische Unterrichtsformen zunehmend an ihre Grenzen stoßen, Hausaufgaben nicht immer sinnvoll sind und Schulen beim Lernen neue Wege gehen müssen. 

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Pädagogik braucht Beziehung und Gemeinschaft

Freitag, 11.9.2026

Rund 200 Pädagogische Fachkräfte des Kindergartensprengels Schlanders starteten am 2. September 2026 in Schluderns gemeinsam in das neue Bildungsjahr 2026/2027. Im Mittelpunkt des Eröffnungskollegiums stand das Thema „Kommunikation und Beziehung“.

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Gutes Zeugnis für Südtirols Schulen

Donnerstag, 10.9.2026

Landesevaluationsstellen-Direktoren und Bildungslandesräte zu Südtiroler Ergebnissen der OECD-PISA-Studie – In Naturwissenschaften, Mathematik und Lesen über OECD- und gesamtstaatlichem Durchschnitt

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Lernwelten

  • Musik kennt keine Grenzen
    Gemeinsam musizieren, sich ausprobieren und Teil einer Gemeinschaft sein: Bei „Musik ohne Grenzen“ kamen in der Musikschule Auer 18 Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen zusammen. Kursleiterin Verena Koler erklärt im INFO-Interview, was Musik ohne viele Worte ermöglichen kann und wie inklusive Angebote an den Musikschulen ausgebaut werden sollen.
  • Wurzeln stärken, Vielfalt erleben
    Kulturelle Erfahrungen prägen Kinder von Anfang an. Wenn Kindergärten Theater, Feste, Geschichten oder Musik in ihren Alltag einbinden, eröffnen sie einen lebendigen Zugang zur Welt – und stärken Neugier, Sprache und gegenseitigen Respekt.
  • Das Kindergarten- und Schuljahr 2026/2027 beginnt
  • Naturschutz beginnt vor unserer Haustür
    Wie können Kinder für den Schutz heimischer Tierarten begeistert werden? Im Rahmen des Projekts „Verantwortung Lebensraum – für unsere heimischen Vögel“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Obervintl mit Artenvielfalt, Biodiversität und praktischem Naturschutz.
  • Gemeinsam den richtigen Groove finden
    Bei den Sommermusikwochen in Eppan leitete die Südtiroler Jazzmusikerin und Saxophonistin Helga Plankensteiner erstmals den Kurs „Big Band“. Im INFO-Interview erzählt sie, warum das Spielen in einer Big Band wie Mannschaftssport funktioniert und wie Jugendliche an Jazz und Improvisation herangeführt werden.
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