Vorläufige Ranglisten Lehrpersonal Schuljahr 2025/26 veröffentlicht

Donnerstag, 8.5.2025

Die Deutsche Bildungsdirektion veröffentlicht die vorläufigen Landes- und Schulranglisten für das Lehrpersonal der Grund-, Mittel- und Oberschulen für das Schuljahr 2025/2026.

Das Landesamt für das Lehrpersonal an der Deutschen Bildungsdirektion hat am 8. Mai die neuen vorläufigen Landesranglisten, die vorläufigen Landesranglisten mit Auslaufcharakter sowie die vorläufigen Schulranglisten (Verzeichnis A) für die Lehrerinnen und Lehrer der Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache für das kommende Schuljahr 2025/2026 veröffentlicht.

Einzusehen sind die Ranglisten auf den Webseiten der Bildungsverwaltung der Deutschen Bildungsdirektion: provinz.bz.it/ranglisten und an der Anschlagtafel der Deutschen Bildungsdirektion in der Amba-Alagi-Straße 10 in Bozen.

Bewerberinnen und Bewerber können bis einschließlich Montag, 19. Mai 2025, bei der Landesschuldirektorin schriftlich Einspruch gegen die vorläufigen Landes- und Schulranglisten einlegen.

LPA/red/mac

Wie Schule psychische Gesundheit stärkt

Donnerstag, 30.4.2026

Ein neues Workbook der Pädagogischen Abteilung will Jugendliche dabei unterstützen, mit Stress, Emotionen und Belastungen umzugehen – praxisnah, lebensnah und verankert im Unterricht.

mehr dazu…

Håns bleib do – Ein Singspiel der Musikgrundschule Lappach

Donnerstag, 30.4.2026

„Wos, wenn’s irgndwo nö bessa, nö lauta, nö glitzernder isch?“ Mit dieser Frage stand das Singspiel „Håns bleib do“ der Musikgrundschule Lappach am 19. April 2026 im Vereinshaus im Mittelpunkt.

mehr dazu…

Wenn Vielfalt auf eine Schatzkiste voller Wörter trifft

Mittwoch, 29.4.2026

Mehrsprachigkeit prägt den Kindergartenalltag – eine Realität, die hohe pädagogische Anforderungen stellt. Mit der „Schatzkiste der Sprachen 2.0“ erscheint nun ein erweitertes Materialpaket, das sprachliche Vielfalt als Chance ins Zentrum rückt und die pädagogische Arbeit mit Kindern gezielt unterstützt.

mehr dazu…

Mineralienrätseln, Molekülstrukturen und der richtige Riecher im Labor

Mittwoch, 29.4.2026

Chemieolympiade 2026: Sieger Adrian Messner sichert sich das Ticket für die Teilnahme am österreichischen Bundeswettbewerb

mehr dazu…

Zwischen Freiheit und Verbindlichkeit: Südtirol, Tirol und Bayern im Schulentwicklungsdialog

Dienstag, 28.4.2026

Mit der Teilnahme von rund 30 Lehr- und Führungskräften bekannte sich die Deutsche Bildungsdirektion klar zur Bedeutung der Innsbrucker Gespräche. Im Zentrum der Tagung stand die Balance zwischen Freiraum und Verbindlichkeit sowohl auf Schulebene als auch im Bildungssystem.

mehr dazu…

Service

Wie Schule psychische Gesundheit stärkt
Ein neues Workbook der Pädagogischen Abteilung will Jugendliche dabei unterstützen, mit Stress, Emotionen und Belastungen umzugehen – praxisnah, lebensnah und verankert im Unterricht.
30. April 2026
Wenn Vielfalt auf eine Schatzkiste voller Wörter trifft
Mehrsprachigkeit prägt den Kindergartenalltag – eine Realität, die hohe pädagogische Anforderungen stellt. Mit der „Schatzkiste der Sprachen 2.0“ erscheint nun ein erweitertes Materialpaket, das sprachliche Vielfalt als Chance ins Zentrum rückt und die pädagogische Arbeit mit Kindern gezielt unterstützt.
29. April 2026
Zwischen Freiheit und Verbindlichkeit: Südtirol, Tirol und Bayern im Schulentwicklungsdialog
Mit der Teilnahme von rund 30 Lehr- und Führungskräften bekannte sich die Deutsche Bildungsdirektion klar zur Bedeutung der Innsbrucker Gespräche. Im Zentrum der Tagung stand die Balance zwischen Freiraum und Verbindlichkeit sowohl auf Schulebene als auch im Bildungssystem.
28. April 2026
Online-Werkstatt zu psychischer Gesundheit von Jugendlichen
Die kurze Online-Werkstatt „Gefühle verstehen“ richtet sich an Lehrpersonen sowie Schulsozialpädagoginnen und -pädagogen und vertieft zentrale Aspekte psychischer Gesundheit im schulischen Alltag.
27. April 2026
InSightOut: Pädagogischer Studientag eröffnet neue Perspektiven auf Lernen und Lehren
Wie entstehen lebendige Lernräume, die Kinder zum Entdecken anregen? Wie können Kindergarten und Grundschule Wohlbefinden stärken und Potenzialentfaltung unterstützen? Beim pädagogischen Studientag „InSightOut“ an der Fakultät für Bildungswissenschaften in Brixen standen genau diese Fragen im Mittelpunkt – mit Impulsen aus Forschung, Praxis und innovativen Workshopformaten.
24. April 2026