Die Deutsche Bildungsdirektion stellt wieder verstärkt den Unterricht ins Zentrum von Schule und hat dazu ein Grundsatzdokument ausgearbeitet.  

Speziell mit dem Geometrieunterricht befassten sich rund 80 Lehrpersonen der Mittel- und Oberschulen beim Tag der Mathematik am 8 April: Sie befassten sich dabei unter anderem mit dem Phänomen des halben Würfels.

Mit der Beschneiung von Skigebieten, mitder Kirschessigfliege und mit dem Fernwärmewerk in Bozen befassten sich 20 besonders begabte Oberschülerinnen und -schüler bei der diesjährigen Mathematik-Modellierungswoche.