Schule neu denken – drei Podcastvorschläge 

Freitag, 12.12.2025

Digitale Bildung, Lernräume, Beziehungen: Drei Podcastvorschläge von INFO zeigen, wie vielfältig sich Schule heute weiterentwickeln lässt. Von offenen Lernmaterialien über das Churermodell bis hin zur Frage, was eine Lehrkraft sympathisch macht. 

Open Educational Resources – Freies Wissen für alle 

Offene Lernmaterialien statt teurer Lehrwerke: In diesem Podcast geht es um Open Educational Resources (OER) – frei zugängliche, bearbeitbare Bildungsinhalte mit offener Lizenz. Host Jöran Muuß-Merholz spricht mit Nina Smidt (Siemens Stiftung) und dem ehemaligen Schulleiter Stefan Ruppaner über Chancengerechtigkeit und globale Bildungszugänge. Die Folge zeigt, wie OER Schule gerechter, flexibler und zeitgemäßer machen können. Sie macht deutlich, welche Hürden es noch bei der Verbreitung gibt und warum Offenheit im Bildungsbereich mehr ist als nur ein technisches Thema.  

Zum Podcast: https://auftrag-aufbruch.podigee.io/28-oer-mit-nina-smidt-und-stefan-ruppaner 

Wie Räume Lernen verändern – Das Churermodell 

Wie beeinflussen Räume das Lernen? Dieser Podcast stellt das Churermodell aus der Schweiz vor, bei dem die Lernumgebung zentraler Bestandteil des pädagogischen Konzepts ist. Alida Eberhardt berichtet von ihren Erfahrungen an einer freien Schule, an der Kinder in offenen Arbeitslandschaften selbstbestimmt lernen. Die Folge zeigt, wie Raumgestaltung Motivation, Konzentration und Eigenverantwortung fördern kann. Gleichzeitig wird deutlich, dass neue Lernräume auch neue Rollen für Lehrkräfte erfordern.  

Zum Podcast: https://www.ardaudiothek.de/episode/urn:ard:episode:b1bccde4bc369f6a/ 

Die (Un)Sympathische Lehrkraft – Ein Schüler sagt, worauf es ankommt 

Was macht eine Lehrkraft sympathisch? In diesem Podcast spricht ein Neuntklässler offen über Beziehung, Fehlerkultur und Machtverhältnisse im Schulalltag. Es geht um Augenrollen, Vertrauen, Unterschiede zwischen Grundschule und höheren Schulklassen und darum, warum echte Wertschätzung entscheidend für gutes Lernen ist. Eine seltene, ehrliche Schülerperspektive auf Unterricht und Schule. Besonders eindrücklich ist der Blick auf Adultismus, also auf Strukturen, in denen Erwachsene automatisch als überlegen gelten. Die Folge lädt dazu ein, Schule stärker aus Sicht der Lernenden zu betrachten. 

Zum Podcast: https://podcasts.apple.com/ch/podcast/die-un-sympathische-lehrkraft/id1736586073?i=1000737725138 

Leseförderung, Haltung, Leistung: Vier Podcasts für Schule heute 

Donnerstag, 22.1.2026

Wie können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche gezielt fördern, Haltung zeigen und mit aktuellen Herausforderungen wie Leistungsbewertung und Künstlicher Intelligenz umgehen? INFO hat vier aktuelle Podcastfolgen ausgewählt, die Impulse aus Praxis und Bildungsforschung liefern – von Leseförderung und demokratischer Haltung bis zur Frage, wie sich Prüfungen und Leistungsbeurteilung in Zeiten von KI verändern müssen. 

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„Schule darf und soll Fehler machen“

Donnerstag, 15.1.2026

Fünf Schulen, unterschiedliche Voraussetzungen – und ein gemeinsames Ziel: Unterricht so weiterzuentwickeln, dass er der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Als Pilotschule im Projekt „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ stellt sich der Schulsprengel Meran/Untermais grundlegende Fragen: Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich? Welche Rolle haben Lehrpersonen? Wie gelingt es, dass Kinder Lernen wieder mit Freude verbinden? Ein Gespräch mit Direktorin Michaela Dorfmann.

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Entdecken, forschen und staunen im Kindergarten

Dienstag, 13.1.2026

Im Kindergarten Waltraud-Gebert-Deeg Sonnenhaus in Bruneck zeigt ein besonders eindrucksvolles Projekt im Forscherraum, wie Lernumgebungen wachsen können, wenn man sie konsequent an den Interessen der Kinder ausrichtet. Hier werden Fragen zu Funken – und Funken zu Forschungsprojekten.

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Service

  • Leseförderung, Haltung, Leistung: Vier Podcasts für Schule heute 
    Wie können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche gezielt fördern, Haltung zeigen und mit aktuellen Herausforderungen wie Leistungsbewertung und Künstlicher Intelligenz umgehen? INFO hat vier aktuelle Podcastfolgen ausgewählt, die Impulse aus Praxis und Bildungsforschung liefern – von Leseförderung und demokratischer Haltung bis zur Frage, wie sich Prüfungen und Leistungsbeurteilung in Zeiten von KI verändern müssen. 
  • Reifeprüfung 2026: Termine der schriftlichen Prüfung stehen fest
    Die Termine für die schriftlichen Prüfungen der Reifeprüfung 2026 stehen fest. Die Deutsche Bildungsdirektion gibt sie erneut bekannt, um Planungssicherheit für Schulen und Prüflinge zu gewährleisten. Die Prüfungen beginnen am 18. Juni.
  • Einschreibungen in den Kindergarten für das Jahr 2026/2027
    Die Einschreibung in den Kindergarten für das Kindergartenjahr 2026/2027 erfolgt vom 8. bis 16. Jänner 2026 ausschließlich online, teilt die Deutsche Bildungsdirektion mit.
  • „Il dono di Giglia – Giglias Gabe“: Ein Preis für Mut, Haltung und Menschlichkeit
    Die Stiftung „The Penguin“ ehrte vier Südtiroler Schülerinnen und Schüler, die in entscheidenden Momenten Verantwortung …
  • Schule neu denken – drei Podcastvorschläge 
    Digitale Bildung, Lernräume, Beziehungen: Drei Podcastvorschläge von INFO zeigen, wie vielfältig sich Schule heute weiterentwickeln lässt. Von offenen Lernmaterialien über das Churermodell bis hin zur Frage, was eine Lehrkraft sympathisch macht. 
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