Schule neu denken – drei Podcastvorschläge 

Freitag, 12.12.2025

Digitale Bildung, Lernräume, Beziehungen: Drei Podcastvorschläge von INFO zeigen, wie vielfältig sich Schule heute weiterentwickeln lässt. Von offenen Lernmaterialien über das Churermodell bis hin zur Frage, was eine Lehrkraft sympathisch macht. 

Open Educational Resources – Freies Wissen für alle 

Offene Lernmaterialien statt teurer Lehrwerke: In diesem Podcast geht es um Open Educational Resources (OER) – frei zugängliche, bearbeitbare Bildungsinhalte mit offener Lizenz. Host Jöran Muuß-Merholz spricht mit Nina Smidt (Siemens Stiftung) und dem ehemaligen Schulleiter Stefan Ruppaner über Chancengerechtigkeit und globale Bildungszugänge. Die Folge zeigt, wie OER Schule gerechter, flexibler und zeitgemäßer machen können. Sie macht deutlich, welche Hürden es noch bei der Verbreitung gibt und warum Offenheit im Bildungsbereich mehr ist als nur ein technisches Thema.  

Zum Podcast: https://auftrag-aufbruch.podigee.io/28-oer-mit-nina-smidt-und-stefan-ruppaner 

Wie Räume Lernen verändern – Das Churermodell 

Wie beeinflussen Räume das Lernen? Dieser Podcast stellt das Churermodell aus der Schweiz vor, bei dem die Lernumgebung zentraler Bestandteil des pädagogischen Konzepts ist. Alida Eberhardt berichtet von ihren Erfahrungen an einer freien Schule, an der Kinder in offenen Arbeitslandschaften selbstbestimmt lernen. Die Folge zeigt, wie Raumgestaltung Motivation, Konzentration und Eigenverantwortung fördern kann. Gleichzeitig wird deutlich, dass neue Lernräume auch neue Rollen für Lehrkräfte erfordern.  

Zum Podcast: https://www.ardaudiothek.de/episode/urn:ard:episode:b1bccde4bc369f6a/ 

Die (Un)Sympathische Lehrkraft – Ein Schüler sagt, worauf es ankommt 

Was macht eine Lehrkraft sympathisch? In diesem Podcast spricht ein Neuntklässler offen über Beziehung, Fehlerkultur und Machtverhältnisse im Schulalltag. Es geht um Augenrollen, Vertrauen, Unterschiede zwischen Grundschule und höheren Schulklassen und darum, warum echte Wertschätzung entscheidend für gutes Lernen ist. Eine seltene, ehrliche Schülerperspektive auf Unterricht und Schule. Besonders eindrücklich ist der Blick auf Adultismus, also auf Strukturen, in denen Erwachsene automatisch als überlegen gelten. Die Folge lädt dazu ein, Schule stärker aus Sicht der Lernenden zu betrachten. 

Zum Podcast: https://podcasts.apple.com/ch/podcast/die-un-sympathische-lehrkraft/id1736586073?i=1000737725138 

Wenn ein Experiment außer Kontrolle gerät: „Die Welle“ am Vinzentinum

Donnerstag, 12.3.2026

Die Maturaklasse des Vinzentinums in Brixen bringt heuer das Theaterstück „Die Welle“ auf die Bühne. Im Interview erzählen Valentina Maria Nardelli, Victoria Vay und Moritz Niederrutzner, warum sie sich für das gesellschaftskritische Stück entschieden haben – und was sie dabei über Gruppendruck, Verantwortung und ihre Klassengemeinschaft gelernt haben.

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